Ţările Române în mijlocul secolului XVII- începutul secolului XVIII.

11:04 0 Comments

Ţara Românească
- 1632-1654: Domnia lui Matei Basarab în Ţara Românească - descins din puternica familie a nobilelor Craioveştilor. La începutul domniei încheie pacte de bună relaţie cu principele Transilvaniei şi cu Polonia. A respins de mai multe ori pretenţiile lui Vasile Lupu la tronul Ţării Româneşti. Epoca lui Matei Basarab a fost una de înflorire culturală. A zidit din temelie 30 de biserici, a scutit de taxe
28
mitropolia, pe timpul său a fost înlocuită în aparatul oficial limba slavonă cu cea română.
- 1634: reforma fiscală a lui Matei Basarab (Darea talentului) îngreunează obligaţiunile fiscale ale ţăranilor.
- 1635: Matei Basarab şi principele de Transilvania Gheorghe Rakoczi I semnează un tratat de alianţă (reînnoit în 1636-şi 1640)
- 1640: prima carte în limba română tipărită în Ţara Românească - „Prăvălia de la Govora”.
-1654 aprilie 9 - Moare Matei Basarab.
- 1654-1658: Domnia lui Constantin Şerban în Ţara Românească. A fost aliat a al Transilvaniei chiar a plătit şi un tribut acestei ţări, ca urmare a ajutorului acordat de principe în înăbuşirea răscoalelor semenilor.
- 1658: toţi domnii din ţările româneşti sunt maziliţi de sultan, dar se supun şi încep împreună un război împotriva turcilor.
- 1658-1659: Domnia lui Radu Mihnea al lll-lea. A dus o politică de consolidare a domniei, sprijinindu-se, împotriva marii boierimi, pe slujitori, pe orăşeni şi ţărani( cărora le-a permis să se răscumpere fără voia boierilor).
- 1659: Tratatul de la Târgu Mureş de alianţă între Radu Mihnea şi Gh. Rakoczi al ll-lea îndreptat împotriva otomanilor
- 1659: Armatele lui Radu Mihnea al lll-lea duc lupte grele cu turcii ocupă chiar Giurgiu, dar până la urmă domnul este alungat de turci şi schimbat cu Gh. Ghica.
- 1660-1664 şi 1672-1673: Domnia lui Grigore Ghica în Ţara Românească
- 1664-1669: Domnia lui Radu Leon în Ţara
Românească. în domnia sa a fost puternic influenţat şi sprijinit de fanarioţi
- 1669-1672: Domnia lui Antonie Vodă în Ţara
Românească. A fost o marionetă în mâinile familiei boiereşti a Cantacuzinilor.
.29
- 1678-1688: Domnia lui Şerban Cantaouzino în Ţara Românească. A luptat alături de turci la asediul Vienei. A fost aliatul turcilor pentru a opri expansiunea polonezilor şi habsburgilor. Le-a propus turcilor că familia Cantacuzino să preia tronul ereditar şi ca ţara să fie transformată în raiaţprovincie turcească), însă în partea a doua a domniei sale îşi schimbă concepţiile şi caută să scape ţara de turci cătând aliaţi şi realizând contacte cu Rusia, Veneţia. A introdus porumbul în Ţara Românească mai târziu această cultură va deveni principalul mijloc de hrană. A fondat prima şcoală românească în Bucureşti.
- 1688: Domnia lui Constantin Brâncoveanu în Ţara Românească. Pe timpul domniei sale a dus o politică fiscală excesivă determinată de cererile mereu crescânde a Porţii. Până în 1709 a fost un devotat vasal al turcilor, dar în timpul războiului ruso-turc din 1710-1711 a jucat un rol dublu ajutând şi ţarului rus Petri I şi sultanului turc. în 1714 învinuit de trădare a fost omorât de turci cu toată familia sa.
- 1689: Trupele imperiale habsburgice intră în Ţara Românească şi ocupă Craiova, Bucureştiul, Târgovişte, domnul Constantin Brâncoveanu se retrage.
Moldova
- 1634-1653: Domnia lui Vasile Lupu în Moldova - aromân de origine albaneză a ajuns la domnie ajutat de turci. Pe plan intern a promovat o politică de îndepărtare din sfatul domnesc a boierilor moldoveni şi înlocuirea lor cu.cei greci. A construit multe lăcaşe bisericeşti, a tipărit mai multe cărţi. Pe plan extern: a avut pretenţii asupra tronului Ţării Româneşti şi al Transilvaniei. A respins mai multe invazii ale tătarilor şi cazacilor.
- 1637: Vasile Lupu încearcă să-şi impună propriul fiu pe tronul Ţării Româneşti, dar la Râbna Matei Basarab îl învinge şi îl alungă din ţară.
- 1639: Vasile Lupu încearcă din nouă să cucerească Ţara Românească şi obţine, cu bani mari, mazilirea lui Matei
32
-1710-1711 Domnia lui Dimitrie Cantemir în Moldova. A luptat de partea ţarului rus Petru I în războiul ruso-turc din 1710-1711. Turcii înving oastea moldo-rusă. Dmitrie Cantemir fuge în Rusia unde primeşte postul de consilier al ţarului.
- 1703-1705; 1707-1709 şi 1715-1726 Domnia lui Mihail Racoviţă în Moldova. A domnit de trei ori în Moldova şi de două ori în Ţara Românească a fost un vasal al turcilor.
Transilvania
- 1686: Transilvania trece sub protectoratul Imperiului Habsburg.
- 1699: Pacea de la Carlowitz între Imperiul Otoman şi cel Habsburgic unde Transilvania este trecută oficial sub stăpânire austriacă.
- 1703-1711: Sun conducerea lui Francisc Rakoczi al II- lea Transilvania se luptă împotriva dominaţiei habsburgice.

Ţările române ia sfârşitul secolului XVI - începutul secolului XVII.

11:03 0 Comments

1591: Domnia lui Aron-Vodă în Moldova. A venit la domnie prin cumpărarea tronului. Ca să-şi plătească datoriile, a scos dări noi.
- 1592: Aron-Vodă potoleşte cu cruzime o răscoala organizată de boierii şi ţăranii nemulţumiţi de povara mare a impozitului.
- 1593-1601: Domnia lui Mihai Viteazul în Ţara Românească. Una din cele mai remarcabile domnii din istoria românilor.
- 1594: formarea coaliţiei antiotomane numită - Liga Creştină sau Liga Sfântă - condusă de împăratul german Rudolf II la care mai aderă Aron Vodă şi Sigismund Bathory principele Transilvaniei.
- 1594 noiembrie 13 - răscoala de la Bucureşti şi laşi împotriva turcilor. Armat lui Mihai Viteazul atacă câteva cetăţi de pe Dunăre.
- 1595 aprilie 24 - Aron Vodă refuză să se recunoască vasalul lui Sigismund Bathory şi este înlocuit la domnia Moldovei cu Ştefan Răzvan.
- 1595 mai 20 - tratatul între Transilvania şi Ţara Românească încheiat la Alba lulia în care Mihai Viteazul acceptă suzeranitatea Transilvaniei.
- 1595 august 13 - bătălia de la Călugăreni în care armata lui Mihai Viteazul învinge numeroasa armata turcă dar turcii reiau ofensiva şi ocupă Bucureştiul şi Târgovişte.
- 1595 octombrie - armatele munteneşti, moldoveneşti şi transilvane atacă pe otomani la Giurgiu şi îi alungă dincolo de Dunăre.
- 1595: decembrie Ştefan Răzvan este înfrânt în luptă de către leremia Movilă.
- 1595: legarea de glie a ţăranilor din Ţara Românească - prin legătura lui Mihai Viteazul.
25
- 1595-1600: începe domnia lui leremia Movilă în Moldova.
- 1597: Mihai Viteazul încheie pace cu turcii şi obţine o micşorare a tributului plătit de ţară.
- 1598: Mihai Viteazul încheie un tratat de alianţă cu Imperiul Habsburgic.
- 1598-1599: turcii împreună cu aliaţii săi tătarii continuă să facă incursiuni prădalnice în ţară respinse cu succes de Mihai Viteazul
- 1599 octombrie - armata lui Mihai Viteazul îi înfrânge pe Andrei Bathory (care trecuse de partea turcilor) la Şelimbar şi devine stăpân şi al Transilvaniei.
- 1599 noiembrie 1 - Mihai Viteazul este recunoscut Domn al Ţării Româneşti şi al Transilvaniei.
- 1600: Mihai Viteazul începe organizarea Transilvaniei sunt mărite impozitele, ţăranii primesc mai multe drepturi, nobilii români şi biserica română primeşte aceleaşi drepturi ca şi cea maghiară.
- 1600: Mihai Viteazul cucereşte Moldova şi îl alungă de la tron pe leremia Movilă.
- 1600 iulie - Mihai Viteazul se întitulează Domn al Ţării Româneşti, Transilvaniei şi Moldovei astfel sa produs prima unire a ţărilor româneşti.
- 1600 septembrie - nobilii maghiari din Transilvania se răscoală împotriva iui Mihai Viteazul şi îşi pun un nou comandant - generalul Basta sprijinit de Imperiul Habsburgic.
- 1600 septembrie - şi în Moldova cu ajutorul armatei polone leremia Movilă revine pe tronul domnesc.
- 1600 septembrie - Mihai Viteazul pierde şi tronul Ţării Româneşti învins de către trupele poloneze şi se refugiază în Oltenia pe urmă pleca la Viena şi Praga unde câştigă încrederea regelui Rudolf la ll-lea, care îl ajută să revine la tron.
26
-1601 august 3 - Mihai Viteazul îl învinge pe Sigismund Bathory la Guruslău pregătindu-şi o nouă domnie în Transilvania.
- 1601 august 9 - Mihai Viteazul este asasinat pe câmpia Turda din ordinul generalului habsburgic Basta care se temea de o nouă unire a ţărilor române.
- 1601-1602: Domnia lui Radu Mihnea în Ţara
Românească.
- 1600-1650: stabilirea permanentă a tătarilor nohai în stepa Bugeacului.
- 1602-1611: Domnia lui Radu Şerban în Ţara
Românească. Este vasalul împăratului Habsburgilor Rudolf al ll-lea şi continuă lupta antiotomană.
- 1610: noul principe la Transilvaniei Gabriel Bathory încearcă o nouă unire a ţărilor române pătrunzând în Ţara Românească.
-1611: Gabriel Bathory este înfrânt de Radu Şerban.
-1611-1615: Domnia lui Ştefan Tomşa în Moldova - pus de turci. A dus o politică anti poloneză.
- 1611-1616: a treia domnie a lui Radu Mihnea în Ţara Românească.
-1613-1629: Noul principe la Transilvaniei devine Gabriel Bethlen, care a obţinut acest post cu ajutorul domnilor Radu Mihnea şi Radu Şerban.
- 1616-1618 şi 1627-1629; Alexandru lliaş domneşte în Ţara Românească. îi sprijinea pe boierii greci şi le dădea moşii şi putere.
- 1616-1619: Radu Mihnea este pus de turci ca dom al Moldovei.
- 1619-1620: Domnia lui Gaspar Gratiani în Moldova. Domnul se răscoală împotriva Porţii dar este înfrânt şi ucis.
- 1620-1621 şi 1631-1633: Alexandru lliaş este domn al Moldovei. S-a înconjurat de dregători greci, ceea ce a stârnit împotrivirea boierimii locale, care l-a izgonit den Moldova.
.27
- 1620-1623: Radu Mihnea vine pentru a patra oară în domnia Ţării Româneşti.
-1621-1623: Ştefan Tomşa revine în domnia Moldovei.
-1623-1626: Radu Mihnea trece la domnie în Moldova.
- 1623-1627: Alexandru Coconu, fiul lui Radu Mihnea domneşte în Ţara Românească astfel se realizează o uniune dinastică a celor ţări.
- 1626-1629: Miron Barnovschi-Movilă preia domnia în Moldova. Acordă înlesniri fiscale curtenilor şi boierilor mărunţi, le acordă anumite privilegii ţăranilor şi preoţilor. •
- 1628: legarea de glie a ţăranilor din Moldova prin Aşezământul lui Miron Baranovschi.
- 1629-1630: Alexandru Coconu trece la domnia Moldovei, dar în scurt timp este mazilit de turci.
- 1630-1631 şi 1633-1634: Domnia lui Moise Movilă în Moldova - ca şi majoritatea domnilor de pa atunci a cumpărat tronul de la turci.
- 1629-1632: Leon Tomşa domneşte în Ţara
Românească. Adoptă a politică antigrecească, până la urmă este alungat de sultan.
- 1632: Radu lliaiş este pus ca domn în Ţara Românească de către turci, dar în scurt timp este schimbat la domnie de Matei Basarab.

Ţările româneşti în secolul al XVI-lea. Ţara Românească

11:03 0 Comments

1508-1510: Domnia lui Mihnea cel Rău în Ţara Românească. De la început se bucură de sprijinul boierilor Craioveşti (pe acele timpuri aveau o influenţă foarte mare în
21
ţară) dar treptat intră în conflict cu ei şi este scos de pe tron de către boieri susţinuţi de turci.
- 1510-1512: Domnia iui Viad cel Tânăr în Ţara Românească. De asemenea intră în conflict cu boierii din Craioveşti, precum şi cată sprijin de la maghiari în lupta contra turcilor.
- 1512-1521: Domnia lui Neagoe Basarab în Ţara Românească. Mare boier din familia Craioveştilor asigură un echilibru politic în relaţiile cu ţările vecine. Pe plan intern asigură un avânt cultural.
- 1522-1529: (cu întreruperi) Domnia lui Radu de la Afumaţi în Ţara Românească începe cu luptele victorioase contra turcilor dar este silit să plece de la tron apoi revine dar cu condiţia creşterii tributului de la 12000 la 14000 galbeni.
- 1529-1531: Domnia lui Moise-Vodă în Ţara Românească - un protejat otoman.
- 1531-1532: Domnia lui Vlad înecatul în Ţara
Românească.
-1532-1535: Domnia lui Vlad Vintilă de ia Slatina.
- 1535-1545: Domnia lui Radu Paisie în Ţara Românească.
- 1554-1557: Domnia lui Pătraşcu cel Bun în Ţara Românească, care spre deosebire de alţi domnitori a avut relaţii destul de bune cu boierii.
- 1559-1568: Domnia lui Petru cel Tânăr în Ţara Românească.
- 1568-1577: Domnia lui Alexandru al ll-lea în - 1559- '558 Domnia lui Petru cel Tânăr în Ţara Românească. A avut permanente conflicte cu boierii.
- 1583-1585: Domnia lui Petru Cerce! în Ţara
Românească.
• 1585-1591: Domnia lui Mihnea al ll-lea în Ţara
r cmânească
1%
Moldova
-1504-1517: Domnia lui Bogdan al lll-lea în Moldova. De la început avea relaţii bune cu Polonia apoi (1510) are un conflict armat cu polonezii. Pe timpul lui creşte de două ori plata tributului plătit turcilor.
- 1517-1527: Domnia lui Ştefan cel Tânăr în Moldova. Fiind minor de la început ţara este condusă de portarul de Suceava Luca Arbore.
- 1523: Luca Arbore organizează un complot împotriva domnului însă care eşuează.
- 1527- 1538: Prima domnie a lui Petru Rareş în Moldova. Fiul lui Ştefan cel Mare - personalitate puternică înzestrată cu calităţi deosebite. Pe plan intern a întărit autoritatea domnului eliminând-ui pe boierii necredincioşi. Pe plan extern s-a implicat în chestiunile interne a Ungariei, sprijinindu-l pe loan Zâpolya, împotriva lui Ferdinand I în lupta pentru tronul Ungariei. A dus război cu Polonia pentru regiunea Pocuţia.
-1538: Moldova este atacată de tătari şi apoi invadată de armata imensă a sultanului Soliman. Petru Rareş este alungat din ţară. Moldova pierde cetăţile Tighina şi Bugeac. începe epoca dominării Imperiului Otoman asupra Moldovei.
-1538-1541: Domnia iui Vlad Lăcustă în Moldova.
-1541: Petru Rareş revine la domnie cumpărând cu bani tronul de la Constantinopol.
-1546: moare Petru Rareş; îl urmează la domnie fiul săi lliaş al li-lea 1546-1551. Iliaş renunţă definitiv la Pocuţia şi mai apoi se converteşte la islam părăseşte domnia şi devine paşa de Silistra.
- 1551: Domnia lui Ştefan Rareş în Moldova. în timpul domniei sale declanşează o persecuţie a armenilor, catolicilor şi luteranilor.
- 1552-1561, 1563-1568: Domnia lui Alexandru
Lăpuşneanu în Moldova. A dus o politică internă cu caracter autoritar de reprimare a boierimii. Pe plan extern a dus o
politică de vasalitate cu polonii apoi a trecut de partea turcilor.
- 1561-1563: Domnia lui Despot Vodă în Moldova. Vine la putere cu ajutorul mercenarilor străini şi îl alungă pe Alexandru Lăpuşneanu. Despot Vodă avea idei umaniste încearcă mari reforme în ţară dar este omorât în timpul unui complot boieresc, care se temeau de reforme.
- 1568-1572: Domnia lui Bogdan în Moldova. A fost un vasal al Poloniei.
-1572-1574: Domnia lui loan Vodă în Moldova. Deşi este agreat de turci loan Vodă se împotriveşte să plătească un tribut mărit de turci. Domnul convoacă Adunarea ţării şi hotărăşte să lupte cu otomanii. Negăsind nici un aliat armata supranumerică a turcilor împreună cu tătarii distrug armata lui loan Vodă la iezerul Cahulului. Domnul este omorât.
- 1574-1579: cu întreruperi şi 1582-1591 Domnia lui Petru Şchiopu în Moldova. Sa ocupat mai mult de economia ţării care era nevoită să plătească tribut din ce în ce mai mare turcilor. Limba română începe să implanteze în cancelaria de stat. Pe timpul domniei sale hotarele de est a ţării au fost deseori atacate de cazaci care jefuiau ţara. în 1591 părăseşte tronul la o nouă cerere a turcilor de a mări tributul.
Transilvania
- 1526: înfrângerea maghiarelor la Mohacs; turcii ocupă Buda şi astfel se rupe echilibrul între forţele musulmane şi creştine în Europa de Sud-Est.
-1541: Ungaria este desfiinţată ca stat şi împărţită în trei părţi de către turci.
'-1551: Transilvania intră sub stăpânirea habsburgilor.

Ţările româneşti în a doua jumătate a secolului a XV- lea.

11:02 0 Comments

1451-1500: în această perioadă Ţara Românească şi Moldova cunosc simultan două dintre cele mai impresionante domnii cea a lui Ştefan cel Mare în Moldova şi Vlad Ţepeş în Ţara Românească.
- 1456-1462 şi 1476: Domnia lui Vlad Ţepeş în Ţara Românească. Adept al unei domnii autoritare, în politica
18
internă pune accentul pe ordinea socială şi organizarea justiţiei, întăreşte armata iar în politica externă duce o luptă antiotomană.
- 1457 aprilie 12 - 1504 iulie 2: - Domnia lui Ştefan cel Mare în Moldova. Remarcabil comandant de oşti şi om politic, în politica internă a urmărit întărirea puterii centrale şi dezvoltarea economică a ţării. în politica externă a luptat pentru apărarea independenţei Moldovei. A ctitorit 44 de aşezări religioase.
- 1458: Armata turcă pătrunde în Ţara Românească jefuind şi luând robi. Vlad Ţepeş îi surprinde şi îi alungă din ţară.
-1459: Vlad Ţepeş refuză să plătească tribut turcilor.
Represalii ale domnului Vlad Ţepeş asupra negustorilor saşi care evitau să plătească vama (circa 400 de negustori sunt traşi în ţeapă sau arşi de vii). Armata lui Vlad Ţepeş năvăleşte în Transilvania.
- 1460: Victoria lui Vlad Ţepeş asupra pretendentului Dan, susţinut de braşoveni şi saşi. Dan este executat. Oştirile lui Vlad Ţepeş atacă Almaşul şi Făgăraşul drept represalii pentru sprijinul acordat de aceştia lui Dan.
- 1461 -1462: campania lui Vlad Ţepeş la Dunăre. Este eliberată cetatea Giurgiu şi sunt zdrobite trupele turceşti de pe malul drept al Dunării.
- 1462: Marea campanie a sultanului Mahomedal ll-lea în Ţara Românească, care după mai multe lupte îl învinge pe Vlad Ţepeş şi îl pune pe tron pe Radu cel Frumos. Vlad Ţepeş fuge în Transilvania dar este prins de unguri şi întemniţat timp de 12 ani ca urmare a calomniilor negustorilor saşi.
-1465: Ştefan cel Mare ocupă cetatea Chilia stăpânită de unguri.
- 1466-1468: Ştefan cel Mare construieşte Mănăstirea Putna.
19
- 1467: ultima campanie maghiară asupra Moldovei, Matei Corvin este învins la Baia (14-15 decembrie) şi numai are pretenţii asupra Moldovei.
- 1469: noi expediţii de represalii asupra secuimii din Transilvania care îl susţin la tron pe Petru Aron. Ştefan cel Mare îl prinde şi îl ucide pe Petru Aron.
- 1470: victoria lui Ştefan cel Mare asupra tătarilor la Lipnic. Armata lui Ştefan cel Mare respinge asaltul făcut de armata lui Radu cel Frumos susţinut de turci în Chilia.
- 1471: noi confruntări între Radu cel Frumos şi Ştefan cel Mare, soldate cu victoria armate moldoveneşti.
- 1473: o nouă campanie a lui Ştefan cel Mare în Ţara Românească şi înlocuirea la domnie a lui Radu cel Frumos cu Laiotă Basarab. Ştefan cel Mare încetează să plătească tribut turcilor.
- 1474: Laiotă Basarab pierde tronul în faţa lui Radu cel Frumos apoi iarăşi îl recuperează însă trece de partea turcilor.
- 1475: ianuarie 10 - Victoria de la Vaslui a lui Ştefan cel Mare asupra trupelor aliate turco-muntene. Vlad Ţepeş este eliberat din temniţa de la Buda ca urmare a înţelegerii între Ştefan cel Mare şi Matei Corvin.
-1476: marea campanie otomană împotriva Moldovei. Moldova a fost atacată concomitent de armata otomană a sultanului Mahomed al ll-lea şi cea tătară dinspre est. Ştefan cel Mare zdrobeşte hoardele tătare însă este înfrântă de armata turcă la Războieni (Valea Albă) în 26 iulie. Turcii pornesc spre Suceava însă nu mai au resursele necesare şi se retrag din Moldova.
- 1476: oct-nov - armata lui Ştefan cel Mare şi Vlad Ţepeş pătrund concomitent în Ţara Românească unde ocupă oraşul Târgovişte şi alungă pe Laiotă Basarab (care trecuse de partea turcilor).
-1476: începe cea dea treia şi ultima domnie a lui Vlad Ţepeş în Ţara Românească însă care a durat doar o lună
20
deoarece Laiotă Basarab ajutat de o armată turcească intră în ţară şi îl omoară pe Vlad Ţepeş.
- 1477: Ştefan cel Mare îl instaurează ca domn al Ţării Româneşti pe Basarab cel Tânăr (zis Ţepeluş) care însă trece şi el în curând de partea turcilor.
- 1481: o nouă campanie a lui Ştefan cel Mare în Ţara Românească şi o nouă detronare făcută de domnul Moldovei este înlocuit Basarab cel Tânăr cu Vlad Călugărul.
- 1484: sultanul Baiazid la ll-lea cucereşte cetăţile Chilia şi Cetatea Albă
- 1486: Ştefan cel Mare neavând nici un ajutor din partea lumii creştine reia plata tributului către Imperiul Otoman.
- 1495-1508: domnia lui Radu cel Mare în Ţara Românească. El a întreţinut relaţii bune atât cu Ungaria, cât şi cu Poarta. A plătit tribut turcilor mai mare de la 8000 până la 12000 de galbeni. A acordat privilegii mănăstirilor.
- 1497: campania polonă împotriva Moldovei. Asediul cetăţii Suceava care rezistă, contraataca moldovenească înfrângerea armatei polone la Cernăuţi.
- 1498: replica lui Ştefan cel Mare care pătrunde în Polonia şi devastează numeroase cetăţi.
- 1499: tratatul moldo-polon intermediat de regele ungar în care Moldova şi Polonia sunt tratate egal însă nu este rezolvată problema Pocutiei.
-1504: iunie - înainte de moarte Ştefan cel Mare impune ca succesor pe fiul său Bogdan
- 1504: iulie 2 - moare Ştefan cel Mare şi este înmormântat la Mănăstirea Putna. Ştefan cel Mare rămâne în istorie ca cel mai mare domnitor al Moldovei.

Ţările Române în sfârşitul secolul XlV-lea - prima jumătatea sec. al XV-lea

11:02 0 Comments

Ţara Românească.
- 1386-1418: domnia lui Mircea cel Bătrân în Ţara Românească, care a contribuit la consolidarea ţării din punct de vedere administrativ, militar, teritorial, economic şi religios.
- 1389: Mircea cel Bătrân alungă otomanii din Dobrogea şi aduce teritoriile dintre Dunăre şi Marea Neagră în graniţele ţării.
1390: înfrângerea armate sârbo-române la
Kossovopolje de către otomani.
-1390: tratatul de la Lublin prin care Mircea cel Bătrân şi regele Poloniei Wladislaw Jagello îşi garantează reciproc ajutor militar în cazul atacului mai ales al maghiarilor.
- 1394: campania otomană împotriva Ţării Româneşti. Bătălia de la Rovine, oastea lui Mircea cel Bătrân obţine victorie. Marea boierime susţinută de turci îl înlătură pe Mircea cel Bătrân de la tron şi îl instaurează pe Vlad Uzurpatorul un vasal al turcilor.
-1396: Lupta de la Nicopole. Armatele cruciate, conduse de regele Ungariei Sigismund de Luxemburg, alături de care a luptat şi armata lui Mircea cel Bătrân, sunt înfrânte de oastea otomană condusă de Baiazid. Sultanul cucereşte Vidinul şi desfiinţează statul bulgar. Boierii se regrupează în jurul lui Mirea cel Bătrân şi cu ajutorul voievodului Transilvaniei Ştibor, Vlad Uzurpatorul este înlăturat de la domnie.
-1402: victoria mongolilor asupra turcilor duce la sfârşitul dominaţiei lui Baiazid şi aduce la puternice lupte interne pentru putere în Imperiul Otoman în care ea parte şi Mircea cel Bătrân.
-1415: Mircea cel Bătrân plăteşte tribut turcilor (3000 de galbeni) ca o plată pentru pace.
- 1416: Mircea cel Bătrân refuză să plătească tribut turcilor în acelaşi timp îl susţin cu forţe armate pe
pretendentul Mustafa împotriva sultanului Mahomed, încercare care eşuează.
- 1417: turcii pătrund în Ţara Românească şi ocupă Dobrogea şi cetăţile Giurgiu şi Turnu, obligându-l pe Mircea să plătească tribut.
- 1418: ianuarie 31 - Mircea cel Bătrân se stinge din viaţă şi este înmormântat la mănăstirea Cozia.
- 1418-1456: în Ţara Românească s-au schimbat nouă domni care au totalizat 18 domnii. De luptele interne au profitat duşmanii ţării.
- 1418-1420: Mihai I (fiul lui Mircea cel Bătrân) preia domnia în Ţara Românească. El continuă lupta cu turcii însă moare în luptă.
- 1420: Ţara Românească cade sub suzeranitatea otomană.
-1420: prima menţiune a scrisului în limba română
-1421-1431: urcă pe tronul Ţării Româneşti Dan al ll-lea.
Domnia sa se defineşte prin lupta contra turcilor şi permanenta luptă pentru putere internă cu Radu al ll-lea susţinut de turci.
- 1431: Dan al ll-lea moare în luptă şi este precedat de fiul lui Mircea cel Bătrân Alexandru Aldea 1431-1436, reprezentant al unei partide boiereşti filoturce, a fost un vasal devotat turcilor.
-1443: în Ţara Românească urcă la tron Vlad Dracul.
- 1447: cu contribuţia lui lancu de Hunedoara la tronul Ţării Româneşti este înscăunat Vladislav la ll-lea (1447- 1456).
Moldova
- 1391-1394: domnia lui Roman I în Moldova. „Marele singur stăpânitor” al Moldovei, în timpul domniei sale relaţiile cu Polonia se înrăutăţesc.
- 1394-1399: domnia lui Ştefan I în Moldova. Este un vasal al Poloniei. în 1395 înfrânge armata Ungariei.
_________ ____________________________ 15
16
- 1400 aprilie 23 - 1432: ianuarie 1 - Domnia lui Alexandru cel Bun în Moldova. Pe plan intern a continuat organizarea instituţională pe plan administrativ, a intensificat comerţul (acordarea privilegiilor comercianţilor de la Lvov şi Braşov, a bătut monedă proprie), recunoaşterea Mitropoliei Moldovei de către patriarhia din Constantinopol. Pe plan extern a susţinut lupta împotriva cavalerilor teutoni şi a respins primul atac al turcilor în Moldova.
- 1401: losif Muşat este recunoscut mitropolit al Moldovei de către patriarhul de la Constantinopol.
-1410: bătălia de la Grunvald dintre Polonia şi cavalerii teutoni, la care participă şi armata lui Alexandru cel Bun care ajută mult la victoria polonezilor.
- 1420: primul atac al turcilor împotriva Moldovei la Cetatea Albă eşuează.
- 1432: ianuarie 1 - Moare Alexandru cel Bun şi este înmormântat la mănăstirea Bistriţa.
- 1433-1457: Moldova cunoaşte o perioadă de lupte interne pentru putere, agravate de amestecul maghiar şi polonez. în această perioadă au ocupat scaunul domnesc 7 domni (15 domnii, mai mulţi domni au fost concomitent răsturnaţi şi apoi au reluat domnia de mai multe ori).
-1433: Ştefan al ll-lea preia domnia Moldovei.
- 1435: Ştefan al ll-lea este înfrânt de fratele său lliaş şi cei doi împart domnia în Moldova.
- 1448: Petru al ll-lea îşi începe domnia în Moldova cu ajutorul lui lancu de Hunedoara. Astfel lancu îşi impune în ţările româneşti domni devotaţi şi antiotomani
- 1449: Petru al ll-lea cedează tronul în favoarea iui Alexandrei (vasal al polonezilor) dar între timp Bogdan al ll- lea îşi începe domnia în Moldova cu ajutorul lui lancu de Hunedoara.
-1451: Bogdan al ll-lea este asasinat de Petru Aron (fiul lui Alexandru cel Bun) care la rândul său luptă cu Alexandrei pentru tronul Moldovei.
17
- 1455: Petru Aron urcă pe tronul Moldovei şi este primul domnitor din Moldova care plăteşte tribut turcilor.
Transilvania
- 1441 -1446: iancu de Hunedoara ocupă funcţia de voievod de Transilvania şi duce lupte grele cu turcii.
- 1443-1444: Campania cea lungă a iui Iancu contra otomanilor cu participarea muntenilor, sârbilor şi albanezilor. Armata lui Iancu intră cu 300km în interiorul teritoriului Imperiului Otoman şi îi înfrânge pe turci în 6 bătălii.
-1444: înfrângerea cruciadei creştine la Nicopole, regele maghiar îşi pierde viaţa.
- 1446-1446: campania de la Dunăre unde armatele lui Iancu de Hunedoara, Vlad Dracul şi flota papală recuceresc cetăţile de pe Dunăre.
- 1446-1453: Iancu de Hunedoara devine guvernator al Ungariei până la majoratul regelui Ladislau Postumul.
- 1448: octombrie - Iancu de Hunedoara este înfrânt de armata turcească a lui Murad la ll-lea la Kossovopoije.
- 1452: pacea turco-maghiară de la Adrianopol în care turcii renunţă să mai atace ţările româneşti dar în schimbul plăţii haraciului.
- 1453: Iancu de Hunedoara pierde titlul de guvernator dar primeşte titlul de căpitan suprem al armatelor Transilvănene şu Ungariei.
- 1456: august 11 - Iancu de Hunedoara moare răpit de ciumă.

Dominaţia popoarelor migratoare în spaţiile româneşti

11:01 0 Comments

EVUL MEDIU
Dominaţia popoarelor migratoare în spaţiile româneşti
- sec. VI: migraţia slavilor în spaţiul românesc
- 562-796: stăpânirea avarilor (neam turcie) în partea de Vest a spaţiului românesc.
- 610: Dominaţia împăratului Heraklios marchează instaurarea istoriei bizantine în spaţiul. Limba greacă schimbă latina în scrierile oficiale.
- 650: migraţiile bulgarilor la Dunărea de Jos.
- 680: triburile bulgare înfiinţează primul stat slav din Peninsula Balcanică
- sec VII-X: formarea poporului român; limba română se dezvoltă independent de restul limbilor romanice.
- sec VIII: în teritoriul fostei Dacii continuă procesul de asimilare a slavilor de către populaţia băştinaşă, romanică. Apar primele menţiuni ale românilor în izvoarele medievale.
- sec IX: în mai multe izvoare sunt menţionaţi vlahii ca popor separat.
- 865: în creştinarea bulgarilor
- 896: stabilirea ungurilor(de origine fino-ugrică) în câmpia Panonia, formarea statului ungar.
- 915: instaurarea dominaţiei pecenegilor la est de Carpaţi
- 1067: instaurarea dominaţiei cumanilor la nord de Dunăre
- 1241: instaurarea dominaţiei mongole în spaţiul românesc
Formarea statelor medievale româneşti
- sec VIII-IX: apariţia formaţiunilor prestatale româneşti la est şi sud de Carpaţi.
- sec IX - încep. sec. X: voievodatele româneşti din Crişana, Banat şi Transilvania, sub conducerea lui
11
Menumorut, Glad şi Gelu. Cele trei voievodate luptă împotriva ungurilor dar sunt înfrânţi.
- sec X-XII: formaţiuni politico-militare din Dobrogea în frunte cu jupânul Dimitrie, Tatos, Sestlavşi Saţa.
- 1054: separarea definitivă a bisericii de la Roma de cea din Constantinopol. Românii rămân în grupa de popoare cu confesiune ortodoxă aflată sub autoritatea patriarhului de la Constantinopol.
- încep. sec. XI: voievozii români Ahtum şi Gyula care luptă cu ungurii pentru independenţa teritoriilor sale.
-1185: constituirea Ţaratului Româno-Bulgar (primul stat propriu-zis constituit cu participarea românilor)
- sec. XI-XIII: teritoriile din Transilvania actuală erau sub suzeranitatea maghiară.
- 1211: în scopul colonizării teritoriilor din Transilvania Regele maghiar Andrei al ll-lea îi aduce pe teutoni.
-1221: cavalerii teutoni intră în conflict cu Andrei al ll-lea, în urma intervenţiei papei de la Roma, cele două părţi se împacă, iar teutonii primesc privilegii sporite şi îşi extind teritoriul
- 1225: cavalerii teutoni sunt izgoniţi de pe teritoriul Transilvaniei, regele Andrei al ll-lea acordă privilegii saşilor, românii continuă sa fie marginalizaţi în viaţa politică de maghiari.
- 1240-1241: marea invazie mongolă care devastează Ungaria, Polonia, Imperiul vlaho-bulgar şi spatiile româneşti.
- 1242: în locul cavalerilor teutoni sunt aduşi cavalerii ioaniţi, care întră în posesia unor teritorii româneşti
- 1247: sunt menţionare cnezatele şi voievodatele
româneşti la sud de Carpaţi sub conducerea lui Litovoi, Seneslau, loan şi Fărcaş. ^
- 1251-1300: în Transilvania se intensifică procesul de maghiarizare şi catolicizare a populaţiei româneşti. Aceasta a adus la părăsirea Transilvaniei de o mare parte a românilor
12
care s-au strămutat pe teritoriul viitoarelor state feudale: Ţara Românească şi Moldova.
- 1262-1264: în Dobrogea sunt aduse trupe şi populaţie turcească pentru apărarea intereselor bizantine.
- 1272: Litovoi refuză să plătească tribut coroane maghiare şi ocupă teritoriile aflate sub suzeranitatea acesteia.
- 1277-1279: regele ungar Ladislau al IV-lea îl înfrânge pe Litovoi şi prea suzeranitatea asupra teritoriului.
- 1290: „descălecatul” lui Radu Negru Vodă din Făgăraş; începe întemeierea Ţării Româneşti.
-1324: regele maghiar Carol Robert de Anjou recunoaşte statul condus de voievodul Basarab I în calitate de vasal al său.
- 1330: Campania regelui Carol Robert împotriva Ţării Româneşti şi anexarea Banatul Severinului la Ungaria. Carol respinge negocierile de pace şi oferta iui Basarab de 7000 de mărci de argint.
- 1330: noiembrie. Lupta de la Posada şi victoria românilor în faţa armatei lui Carol Robert. Victoria de la Posada a însemnat independenţa Ţării Româneşti.
1345-1350: Ţara Românească luptă împotriva tătarilor şi pune stăpânire asupra Munteniei şi regiunii din nordul gurilor Dunării
- 1345-1354: începe primul pas de constituire a statului Moldova. în cadrul expediţiilor armatelor ungare contra tătarilor ca marcă de apărare în nordul Moldovei rămâne armata lui Dragoş de Maramureş.
- 1352-1364: domnia lui Nicolae Alexandru în Ţara Românească. A continuat o politică de consolidare a statului şi a înfiinţat prima mitropolie a Ţării Româneşti (1359).
- 1356: o diplomă papală confirmă religia ortodoxă în rândul populaţiei româneşti din Transilvania.
- 1359: al doilea pas de constituire a statului Moldova. Răscoală antimaghiară în Moldova sprijinită de polonezi care
13
încearcă să preia suzeranitatea asupra Moldovei. Bogdan voievod maramureşean preia tronul ţării şi proclamă independenţa faţă de regatul Ungariei.
- 1363-1364: instalarea definitivă a lui Bogdan I la tronul Moldovei
- 1364-1377: domnia lui Vladislav Vlaicu în Ţara Românească. Pe timpul lui a avut o creştere economică însemnată. Se bate propria monedă (1365).
- 1365: regele maghiar recunoaşte independenţa Moldovei.
- 1366: Vladislav Vlaicu depune jurământ de vasalitate în faţa regelui Ludovic I al Ungariei primind în schimb domenii din Transilvania: Făgăraşul, Severinul şi Almaşul.
- 1367-1374: domnia lui Laţcu în Moldova. Fiind permanent presat de Ungaria şi Polonia Laţcu încearcă să capete protecţia papei de la Roma şi acceptă catolicismul dar care nu a avut succes.
-1369-1371: primele confruntări ale armatelor române cu turcii.
- 1375: armata maghiară pătrunde în Ţara Românească şi ocupă Severinul.
-1375-1391: domnia lui Petru I Muşatin în Moldova. Ţara cunoaşte o prosperitate economică, se construiesc cetăţile Neamţ şi Suceava. Suceava devine capitală. în 1377 se bate monedă proprie de argint. Se pun bazele întemeierii Mitropoliei Moldovei.
- 1381-1386: înfiinţarea Mitropoliei Moldovei cu sediul la Suceava.
- 1387: Petru I Muşatin depune omagiu de vasalitate regelui Poloniei Wladislaw la ll-lea Jagelo

Dacia după retragerea stăpânirii romane

11:01 0 Comments

- 271-602: Perioada dominaţiei popoarelor migratoare şi o nouă etapă de formare a poporului român.
- 271-376: Dacia este în continuare sub influenţa Imperiului Roman darîntr-o măsură mai redusă.
- 376-602: Sub presiunea popoarelor migratoare populaţia daco-romană se retrage din oraşe şi se adăpostesc în locuri mai puţin accesibileţmunţi, văi, lângă păduri) pentru migratori şi duc o viaţă de agricultor şi de păsător. Limba Latină continuă să rămână limbă oficială.
- 395: împărţirea Imperiului Roman în Imperiul de răsărit şi cel de apus.
- 447: Attila regele hunilor face o expediţie de jaf pe teritoriul Daciei.
- 520-530: Popoarele slave se aşează la hotarele cu daco-romanii.
10
- 550-560: Popoarele slave pătrund in Imperiul romano- bizantin.

Dacia în cadrul Imperiului Roman.

11:00 0 Comments

- 106: la 11 august a fost constituită provincia romană Dacia
# - 106-271: Stăpânirea romană în Dacia. Populaţia dacă suferă influenţă civilizaţiei romane foarte puternică şi însuşeşte treptat cultura, limba, obiceiurile şi credinţa cuceritorului. în urma contopirii populaţiei băştinaşe cu romanii se constituie populaţia daco-romană de limbă latină, care a constituit o componentă determinantă în procesul formării poporului român.
-109: Inaugurarea monumentului de la Adamclisi (sudul Dobrogei), dedicat triumfului romanilor în războiul cu dacii
9
- 113: la 13 mai Inaugurarea la Roma a Columnei lui Traian, surprinzând episoade din timpul războaielor dacice. Columna constituie actul de naştere a poporului român
- 123-124: împărţirea provinciei Dacia în trei părţi: Dacia Superior, Dacia Inferior şi Dacia Porolissensis.
- 170: Cea mai mare invazie a Dacilor liberi în Imperiul Roman
- 238: O nouă invazie a carpilor şi goţilor în Imperiul Roman
_ - 271^_Retragerea autorităţilor romane din Dacia de către ^împăratul Aurelian, ca urmare a atacurilor popoarelor ' migratoare şi a Dacilor liberiQImperiul Roman se constituie la sud deDunăre; ~—
- împărţirea provinciei Moesia Inferior în provinciile: Scithia Minor şi Moesia Secunda.
- sec ll-IV religia creştină se răspândeşte în provinciile la nord şi sud de Dunăre.

EPOCA VECHE sau ANTICHITATEA

11:00 0 Comments

-100 î.e.n -106 e.n. maxima înflorire a culturii geto-dace. Are loc trecerea la societatea împărţită în clase sociale (nobili-tarabostes, oameni liberi-comaţi şi sclavi).
- 82 - 44 î.e.n domnia regelui Burebista care a adus geto-dacilor glorie supremă. în această perioadă geto-dacii se ridicau la nivelul celor mai înaintate popoare din Europa.
- 70-62 î.e.n prima unificare politică şi religioasă a geto- dacilor sub domnia lui Burebista.
- 60 î.e.n armata lui Burebista înving celţii şi alipeşte la Dacia teritoriile din Vest.
- 55-50 î.e.n Burebista cucereşte şi distruge oraşele greceşti din Dobrogea (Olbia, Histria, Tomis...), dar aceasta a adus la o cădere semnificativă a comerţului şi circulaţiei bani-marfă în regiune. Dacia nu mai bate monedă proprie.
- 44 î.e.n Burebista moare căzând victimă aristocraţiei separatiste. Statul dac se împarte în patru şi mai apoi în cinci formaţiuni politice mai mici în frunte cu căpetenii care îşi dispută necontenit întâietatea.
- 44 î.e.n domnia în unul din statele dacice a regelui Deceneu (mare preot şi sfetnicul cel mai apropiat a lui Burebista)
- 30-28 î.e.n armata romană cucereşte Dobrogea
- 15 e.n. Crearea provinciei romane Moesia la sudul Dunării
- 46 Dobrogea este anexată la Moesia şi devine un puternic bastion al romanităţii orientale
- 40-50 e.n. reunificarea politică a Daciei
- 56-57: expediţia lui Aurelianus Silvanus la nord de Dunăre, cucerirea oraşului Tyras.
- 70-80: Dacia este cârmuită de regele Duras, care întăreşte forţa militară a statului dac.
- 86: formarea provinciilor Moesia Inferior şi Moesia Superior
8
- 86-106: Regele Decebal (Diurpaneus) - pe timpul lui Dacia cunoaşte o puternică dezvoltare economică, politică, militară şi culturală din istoria geto-dacilor.
- 87: armata romană este înfrântă de daci în valea Oltului
- 88: armata romană condusă de Tetius Julianus îi înfrânge pe daci în bătălia de la Tapae.
- 89: Decebal încheie o pace de compromis cu romanii. Decebal devine rege clientelar al Romei în schimbul unor subsidii anuale şi a unui ajutor tehnic din partea împăratului Domiţian
- 89-96: Decebal fortifică cetăţile din Carpaţi
- 101-102: Primul război dacic, purtat de către Traian împărat roman (98-117) împotriva dacilor. înfrângerea dacilor la Tapae; eşuează contraofensiva lui Decebal în Moesia; ofensiva romană spre Sarmizegetusa aduce victoria deplină a romanilor.
-102: se încheie pace în condiţii grele pentru Decebal.
» - 105-106: al doilea război dacic. Atacat din trei direcţii romanii asediază Sarmizegetusa. Decebal se sinucide. Dacia devine provincie imperială romană.

Civilizaţia geto-dacică

10:59 0 Comments

514 î.e.n. - geţii opun rezistenţa împăratului persan Darius în campania acestuia împotriva sciţilor. Aceasta este prima menţiune scrisă, referitoare la geţi, provine de la Herodot care a spus „sunt cei mai viteji şi cei mai drepţi dintre traci'
~ 400 î.e.n-106e.n. - a doua epocă a fierului (la tene) - se consolidează etnosul geto-dac. Geto-dacii bat prima monedă proprie după modelul grecesc (cu imaginea lui Zeus şi al călăreţului).
- 339 î.e.n confruntarea dintre geţi cu regele sciţilor Atheas.
- 336 î.e.n expediţia lui Alexandru Macedon şi războiul purtat cu geţii
- 326 î.e.n geţii distrug, în stepele Bugeacului, o armată greco-macedoneană şi îl omoară pe comandantul ei Zopyrion.
- 300 î.e.n primul război dintre geţi, conduşi de regele Dromichaites, cu regele Traciei şi mai apoi a Macedoniei Lismah. Geţii înving în acest război.
- 292 î.e.n al doilea război dintre Dromichaites şi Lismah, care sa transformat cu o înfrângere catastrofală a armatei macedonene.
- 250 î.e.n menţionarea regelui Zalmodegikos care stăpâneşte şi oferă protecţie chiar şi coloniilor greceşti din Dobrogea (Histria)
- 200 î.e.n menţionarea regelui get Oroles care se opune pătrunderii baştanilor din nord în Transilvania.
- 200-180 î.e.n menţionarea regelui Rhemaxos care oferă protecţie Histriei atacată de tracii lui Zoltes.

PREISTORIA sau ISTORIA STRĂVECHE.

10:59 0 Comments

~ 1000000-10000 - Paleoliticul (epoca veche a pietrei): cele mai vechi urme ale omului în spaţiul românesc; etapă hotărâtoare ale procesului de antropogeneză.
~ 1000000-140000 - Paleoloticul inferior - apar primele unelte făcute de om prin prelucrarea pietrei şi a lemnului. Urme arheologice ale omului din această perioadă sunt atestate în grotele de la Duruitoarea-Veche (Bălţi), Ofatinţi (Dubăsari), Pârjovul (Olt) ş.a.
~ 140000-40000 - Paleoliticul mijlociu - se atestă o răspândire masivă a omului în spaţiul românesc mai ales pe lângă văile râurilor mari şi mijlocii. Apariţia primelor practici funerare, se pun premizele comunităţii gentilice. Omul învaţă să obţină focul singur. Cele mai importante descoperiri au fost efectuate în bazinul Prutului, Oltului, Nistrului şi în Dobrogea.
~ 40000-10000 - Paleoliticul superior - se
caracterizează prin stabilirea omului în aşezări permanente de durată lungă. Cele mai importante aşezări din perioada respectivă sunt descoperirile de la Lapoş (Gorj), Giurgiu, Costeşti (Soroca).
~ 10000-7000(5000) - Mezoliticu! - schimbarea climei în una mai blândă, aduce la divizarea comunităţii umane în grupe mai mici şi răspândirea omului în adâncul spaţiului românesc spre zonele păduroase, în zonele de stepă ş.a. Se inventează arcul cu săgeţi, se înregistrează noi invenţii în arta cioplirii pietrei.
~ 7000(5000)-4000(2500) - Neoliticul - epoca „pietrei şlefuite” în această perioadă de timp se produce o adevărată revoluţie tehnico-tehnologică - este descoperită procedeul de şlefuirii şi sfredelirii pietrei, este descoperită ceramica, apare agricultura (cultivarea grâului, orzului, domesticirea animalelor) se atestă o creştere mare a populaţiei, trecerea de la traiul semi-nomad la cel sedentar. Omul trece de la
5
economia de consum la cea de producere. Apariţia premiselor civilizaţiei în spaţiul românesc sunt consemnate în aşezările sedentare neolitice de la Cârcea (Dolj), Soroca, Dănceni, etc.
- 4000 (2500) - 2500(2000) Eneolitic - apar primele obiecte din aramă. Societatea umană devine preponderent ierarhizată, iniţial paşnică apoi războinică. Apar noi arme şi unelte de muncă. Omul descoperă aratul cu tracţiune animalieră. Se formează primele aşezări cu caracter protourban. Locuinţele se construiesc la sol din nuiele, paie şi lut. Apar primele locuinţe cu etaj. Se dezvoltă manifestările spirituale (pictura, magia, cultul morţilor), începe procesul de formare a popoarelor.
~ 2500-1700 - perioada de tranziţie de la epoca de piatră la cea a bronzului. Pătrunderea în masă, în spaţiul carpato- balcanic, a popoarelor nomade indo-europene şi nord- pontice duc la o schimbare vizibilă a vieţii şi obiceiurilor. Sporeşte rolul armelor. Noii veniţi dau o mai mare amploare păstoritului, introduc domesticirea calului, aduc primele obiecte de argint, impun graiul indo-european.
- 1800-1000 - epoca bronzului - afirmarea triburilor tracice în spaţiul carpato-balcanic. Tracii reprezintă cel mai vechi popor cunoscut pe baza documentelor istorice în spaţiul carpato-balcanic. Poporul tracilor s-a format în rezultatul contopirii a populaţiei sedentare de agricultori din acest spaţiu cu triburile păstorilor veniţi din stepele eurasiatice. Apariţia primelor unelte din bronz. Războinicii reprezintă pătura superioară a societăţii. Societatea tracică se organizează în jurul unor căpetenii militare. Se răspândeşte cultul soarelui.
- 1000-400 - prima epocă a fierului (Hallstat) individualizarea geto-dacilor (ramura nordică a tracilor) care sunt cei mai îndepărtaţi strămoşi ai românilor. Apar primele unelte din fier. Se atestă o puternică stratificare socială. Pătrunderea grecilor şi formarea unor colonii ( Histria an.657,
r
6
Tomis, Calatis) au influenţat foarte mult viaţa din regiune. Mărfurile şi monedele greceşti au pătruns adânc în teritoriile geto-dacice. Izvoarele greceşti atestă apariţia valorilor morale şi zeităţile geţilor (Zalmoxis), credinţa în nemurirea sufletului şi vitejia tracilor nordici.

Sinteză si evaluare

10:58 0 Comments

REŢINE!
In epoca contemporană, odată cu progresele înregistrate în diverse domenii sociale, economice, politice şi culturale, omul şi-a demonstrat şi marea sa capacitate distructivă, ceea ce a dus la apariţia unor probleme cu caracter global.
Societatea se confruntă cu un şir de probleme globale, de soluţionarea cărora depinde asigurarea viitorului umanităţii: ecologice, demografice, ale sărăciei şi subnutriţiei, analfabetismului, terorismului, traficului de fiinţe umane, încălcării flagrante a drepturilor şi libertăţilor omului, discriminării rasiale şi de gen etc.
• Problemele globale, având un caracter planetar, nu pot fi ignorate, acestea constituind un pericol pentru viaţa şi sănătatea oamenilor.
în soluţionarea problemelor globale ar trebui să se implice fiecare persoană care conştientizează pericolele în cauză atât pentru sine, cât şi pentru umanitate în general.
Hai §€§ Moldova!
Curăţenie în toată ţara, într-o singură zi!
Astăzi ca niciodată este nevoie de conjugarea eforturilor tuturor popoarelor, de o comunicare eficientă şi colaborare atât la nivel de state, organizaţii, comunitate, cât şi de indivizi.
Savanţii şi experţii în domeniu îi încurajează pe oameni să gândească global şi să acţioneze local, pentru prevenirea unui dezastru general.
II. GÂNDIRE CRITICĂ
Care sunt cauzele apariţiei problemelor globale ale omenirii?
De ce nesoluţionarea unei probleme globale poate agrava altele?
Cum pot fi soluţionate problemele economice la nivel de întreprindere, de state naţionale şi la nivel interstatal?
Care problemă, din cele menţionate mai jos, ar trebui soluţionată în primul rând. Argumentează alegerea:
- explozia demografică din ţările Sudului;
- probabilitatea unor schimbări şi perturbări profunde ale climei planetei;
- precaritatea siguranţei alimentare globale;
- dubiile privind disponibilităţile de energie;
- conflictele militare şi problema dezarmării; TSi
- sărăcia şi subdezvoltarea;
- problema datoriei externe;
- problemele mediului (probleme ecologice, ameninţarea distrugerii nucleare etc.).
III. UTILIZAREA ADECVATĂ A LIMBAJULUI DE SPECIALITATE
Continuă ideea, formulând 8-10 propoziţii: „Problemele globale ale omenirii includ chestiuni ce vizează întreaga umanitate. Ele constituie un pericol pentru prezentul şi viitorul întregii omeniri. Aceste probleme pot fi soluţionate numai cu participarea tuturor ţărilor şi popoarelor, precum şi..."
135
C a p i t o l u l 6
IV. RELAŢIA CAUZĂ-EFECT
Determină relaţia dintre problemele globale ale omenirii şi problemele locale ale comunităţii sau individuale ale omului. Cum pot fi soluţionate problemele mai mari, gândind global, dar acţionând local? Crezi că, soluţionând anumite probleme globale, vor fi soluţionate direct şi problemele comunităţii sau ale individului?
V. STUDIEREA IZVOARELOR
Precizează care au fost consecinţele destrămării URSS pentru Republica Moldova.
Analizează textul şi structurează ideea creării unui club de discutare a problemelor la nivel local,
„Dacă Clubul de la Roma are vreun merit, acesta este întâietatea în a se răzvrăti împotriva ignoranţei sinucigaşe a omenirii cu privire la adevărata ei condiţie", afirmă dr. Aurelio Peccei.
Clubul de la Roma a fost fondat în aprilie 1968 de către Aurelio Peccei, industriaş, ex-preşedinte al companiei Fiat, şi Alexander King, om de ştiinţă scoţian. în 1968, Aurelio Peccei, împreună cu câţiva industriaşi, înalţi funcţionari internaţionali, savanţi şi filosofi, s-au reunit pentru a aborda în comun ideile lor şi a examina complexele subiecte legate de viitorul planetei.
Clubul de la Roma este o denumire simbolică pentru o organizaţie care are scopul de a supune atenţiei întregii lumi diverse aspecte referitoare la viitorul planetei. El este compus din oameni de ştiinţă, economişti, oameni de afaceri, înalţi funcţionari publici, şefi de stat şi foşti şefi de stat de pe toate cele cinci continente.
Scopul principal al grupului este de a rezolva problemele legate de industria naţională şi internaţională. Cercetările pe care iniţiatorii Clubului de la Roma le-au întreprins cu privire la viitorul industriei şi al economiei, ignorarea unor tendinţe mondiale nefaste, în special a celor legate de risipa de resurse, care sunt principala cauză a crizei actuale, au dus la acuzarea lor că urmăresc regionalizarea şi unificarea întregii lumi.
S-au înfiinţat centre, instituţii, organisme orientate spre câte o singură temă: mediul, populaţia, hrana, apa, educaţia. Au fost identificate problemele globale ale omenirii, de la climă şi resurse naturale, până la marile dezechilibre economice dintre societăţile privilegiate şi cele în curs de dezvoltare (foamete, sărăcie şi boli).
încă de la începutul activităţii sale, Clubul de la Roma a sugerat alocarea unor investiţii masive în educaţie, care este un factor-cheie în soluţionarea acestor probleme. El a scos în evidenţă două aspecte de importanţă crucială ale globalizării, plecând de la faptul că planeta se află în faţa unei mari dileme: în timp ce resursele planetei sunt limitate, dorinţele, ambiţiile sau tendinţele ca acestea să fie consumate sunt nelimitate.
VI. AUTODEZVOLTARE
Formulează câte o soluţie pentru rezolvarea la nivel local a problemelor globale:
statutul refugiaţilor;
poluarea mediului ambiant;
conflictele interumane;
asigurarea cu resurse energetice;
decalajul dintre statele în curs de dezvoltare şi cele înalt dezvoltate; lichidarea analfabetismului; eradicarea sărăciei.

Studiu de caz: încălzirea globală şi efectele ei

10:57 0 Comments

încălzirea globală este fenomenul de creştere continuă a temperaturilor medii înregistrate ale atmosferei în imediata apropiere a solului, precum şi ale apei oceanelor. Temperatura medie a aerului în apropierea suprafeţei Pământului a crescut în secolul al XX-lea cu 0,74 ± 0,18 °C.
încălzirea globală determină sau va determina ridicarea nivelului mării, extreme climatice, topirea gheţarilor, extincţia a numeroase specii şi schimbări privind sănătatea oamenilor. împotriva efectelor încălzirii globale se duce o luptă susţinută, al cărei aspect central este ratificarea de către guverne a Protocolului de la Kyoto privind reducerea emisiei poluanţilor care influenţează viteza încălzirii.
Efectul de seră
Una dintre cele mai importante probleme ecologice globale este efectul de seră, fenomen descoperit de Joseph Fourier încă în anul 1824. Cauza principală a acestui fenomen constă în aceea că cantităţi enorme de dioxid de carbon şi de alte substanţe cu efect de seră se acumulează în stratul aerian formând o „plapumă”.
Efectul de seră este procesul de încălzire a planetei din cauza radiaţiei reflectate de aceasta. în condiţiile prezenţei unor gaze cu efect de seră în atmosferă, o parte semnificativă a radiaţiei va fi reflectată înapoi spre suprafaţă.
Principalul element responsabil de producerea efectului de seră sunt vaporii de apă (70 %), apoi urmează dioxidul de carbon (9 %), metanul (9 %) şi ozonul (7 %). în ultimele 5-6 decenii au fost emise în atmosferă cantităţi foarte mari de dioxid de carbon şi de metan, care au redus permeabilitatea atmosferei pentru radiaţiile calorice reflectate de Pământ spre spaţiul cosmic. Acest lucru a dus la începerea aşa-numitului fenomen de încălzire globală.
Conform unui studiu din anul 2007, 22 % din emisiile mondiale de gaze cu efect de seră provin din agricultură, un procent similar celui din sectorul industrial. Creşterea vitelor, mai ales transportul şi hrănirea acestora, se află la originea a 80 % din emisiile de gaze cu efect de seră provenite din agricultură.
Proprietăţile unor substanţe, precum freonii, metanul, etanul, oxizii de azot, hidrogenul, apa sunt de aşa natură, încât ele, prin sine, dau raze-
Semnarea Protocolului de la Kyoto (1997)
lor ultraviolete posibilitatea să treacă foarte uşor. Ajungând la suprafaţa solului, aceste raze se transformă în energie termică, iar energia termică de la suprafaţa solului trece prin acest strat mult mai greu.
Cauzele şi efectele încălzirii globale
Cauza procesului ţine de faptul că încălzirea se datorează activităţii umane, în special prin eliberarea de gaz carbonic în atmosferă prin arderea de combustibili fosili.
Grupul interguvernamental de experţi în evoluţia climei Intergovernmental Panel on Climate Change afirmă că „cea mai mare parte a creşterii temperaturii medii în a doua jumătatea a secolului al XX-lea se datorează probabil creşterii concentraţiei gazelor cu efect de seră, de provenienţă antropică”.
Industrializarea a adus bunăstare, dar şi poluare
Efectele asupra atmosferei se manifestă prin creşterea vaporizaţiei, a precipitaţiilor şi a numărului de furtuni. Creşterea temperaturii duce la sporirea cantităţii de vapori de apă care poate fi conţinută în atmosferă. Deşi, în secolul al XX-lea, vaporizaţia s-a redus ca urmare a întunecării globale, în perioada actuală, vaporizaţia creşte datorită încălzirii oceanelor. Pentru a se realiza echilibrul circuitului apei în natură, trebuie să crească şi nivelul precipitaţiilor. Aceasta poate duce la intensificarea eroziunii în unele zone, ceea ce poate duce chiar la deşertificare.
133
C a p i t o lu l 6
DOSAR
B. Controverse cu privire la încălzirea globală
1. „Nu există un răspuns comun al oamenilor de ştiinţă la întrebarea dacă oamenii sunt cei care cauzează schimbările climatice.”
2. „Multe lucruri pot afecta climatul - aşa că nu are niciun sens să ne facem prea multe probleme în legătură cu C02 ”
3. „Variaţiunile climatice în timp sunt normale, aşa că schimbările pe care le observăm acum fac parte dintr-un ciclu natural.”
4. „Gaura din stratul de ozon provoacă încălzirea globală.”
5. „Nu putem face nimic în legătură cu criza mediului. Este deja prea târziu.”
6. „Straturile de gheaţă din Antarctica îşi sporesc dimensiunile, aşa că, pesemne, nu este adevărat că încălzirea globală face gheţarii şi banchizele să se topească.”
7. „Avertismentele oamenilor de ştiinţă provin numai din faptul că oraşele reţin căldura şi nu au nimic de-a face cu gazele de seră.”
8. „încălzirea globală este ceva bun, pentru că ne va scăpa de iernile reci şi va face ca plantele să crească mai repede.”
9. „încălzirea globală este rezultatul prăbuşirii unui meteorit în Siberia la începutul secolului al XX-lea.”
10. „Temperaturile nu cresc peste tot, aşa că încălzirea globală este un mit,”
Majorarea temperaturii poate provoca topirea gheţarilor, astfel că nivelul oceanelor poate creşte până la 6 m. Vârsta medie a gheţurilor arctice a scăzut în perioada 1988-2005 de la 6 la 3 ani. încălzirea climei în această regiune este de cca 2,5 °C (în loc de 0,7 °C în medie pe planetă), iar grosimea medie a gheţurilor a scăzut cu 40 % în perioada 1993-1997 faţă de perioada 1958-1976.
A, Gândim global, acţionăm local
Sunt o mulţime de proiecte în care se implică tinerii, dar cele ecologice au o rezonanţă aparte. Unul dintre ele se referă la schimbările climatice. Cine e vinovat?
OrganizaţiaNaţiunilor Unite a anunţat implicarea cetăţenilor din întreaga lume în implementarea unui proiect mondial, prin care ar trebui să fie luate măsuri pentru a preveni procesul de încălzire globală. Reprezentanţii ONU se adresează către cetăţenii din toate statele lumii să se implice în discutarea problemei efectelor încălzirii globale.
Tinerii se pot implica în mai multe acţiuni cu extindere în comunitate: dezbateri publice pe teme cu caracter controversat; acţiuni ecologice; miniproiecte; redactarea de fotoese- uri; demersuri către aleşii locali; întâlniri cu persoanele-resursă; publicarea unor articole în mass-media, producerea de materiale video; jocuri video; site-uri; bloguri etc.
Care din prejudecăţile de mai sus au un temei?
Cu care din ele nu eşti de acord? Argumentează răspunsul folosind exemple concrete din viaţa cotidiană.
134

Problema sănătăţii şi a lichidării analfabetismului

10:57 0 Comments

Sănătatea depinde, în mare măsură, de obiceiurile şi deprinderile care formează stilul de viaţă al persoanelor, adică de alimentaţie, mişcarea fizică, modul nostru de viaţă (cât alcool bem sau câte ţigări fumăm), de calitatea relaţiilor sociale. Sănătatea este mai mult decât o problemă pur medicală: ea angajează ră-spunderea întregii societăţi. Destul de acută e şi problema neştiinţei de carte sau a lipsei unei strategii eficiente de afirmare a competenţelor profesionale şi civice ale cetăţenilor în comunitate.
EVOCARE
Care sunt priorităţile vitale ale omului?
Cum ne putem proteja împotriva bolilor infec- ţioase şi cu transmitere sexuală?
Care este pericolul analfabetismului pentru viitorul ţării şi al comunităţii mondiale?
Serviciile medicale de urgenţă sunt dotate cu cele mai noi tehnologii, SMURD, România
VOCABULAR
Sănătate - stare de bună funcţionare a organismului; bunăstare fizică, mintală şi socială.
Analfabetism - stare a unei persoane sau a unei colectivităţi analfabete; neştiinţă de carte.
1. Sănătatea poporului - valoare naţională
Păstrarea sănătăţii şi lupta contra bolilor se înscriu printre cele mai vechi preocupări ale omului. De altfel, cuvântul sănătate, care evocă o stare atât de preţioasă fiecăruia, apare frecvent în vorbirea curentă, nelipsind aproape niciodată cu ocazia urărilor de bine. Adresările şi scrisorile strămoşilor noştri se încheiau, de obicei, cu urarea: Fii sănătos!
Organizaţia Mondială a Sănătăţii a dat o definiţie oficială a sănătăţii, formulată astfel: sănătatea este o stare de bine complet, fizic, mintal şi social, şi nu constă numai în absenţa unor boli sau infirmităţi.
Marele endocrinolog Nicola Pende descoperea următoarele patru armonii în organismul sănătos: „sănătatea este armonia funcţiunilor, aşa cum frumuseţea este armonia formelor corpului, aşa cum adevărata bunătate este armonia sentimentelor etice şi adevărata înţelepciune este armonia intelectului”.
Ca orice alt aspect al vieţii cetăţenilor, domeniul sănătăţii are nevoie de o imediată îmbunătăţire a situaţiei existente. în ultimii ani, nivelul scăzut al protecţiei sănătăţii în unele ţări duce la scăderea fertilităţii şi la apariţia altor probleme.
De aceea, multe organizaţii neguvernamentale insistă ca guvernele să se implice mai activ în monitorizarea sănătăţii populaţiei, ca parte a unei strategii naţionale majore.
Sănătatea nu reprezintă numai o problemă individuală, ci priveşte tot atât de mult societatea în întregime.
Sănătatea nu este totul, dar fără sănătate totul este nimic.
2. Medicina omului sănătos urmăreşte să intervină activ în apărarea sănătăţii
Promovarea unor măsuri de igienizare a mediului înconjurător al localităţilor, pentru a face acest mediu cât mai favorabil sănătăţii oamenilor.
129
Capitolul 6
CURS
Universitatea de Stat ce Medicină şi Farmacie „NicoIaeTestemiţeanu'din Republica Moldova
Formarea unor deprinderi igienice la fiecare persoană, folosind toate mijloacele de instruire şi educaţie, începând cu şcoala şi continuând cu mass-media. Sănătatea nu se procură în farmacii, ci se asigură prin deprinderi igienice: igiena alimentară, igiena muncii fizice, igiena muncii intelectuale etc.
îmbunătăţirea condiţiilor de mediu la locurile de muncă şi luarea tuturor măsurilor care privesc protecţia muncii.
Aplicarea unui complex de măsuri pentru dezvoltarea normală, fizică şi mintală, a copiilor, începând cu supravegherea femeii în timpul sarcinii şi continuând cu cea a copilului şi a adolescentului.
Punerea în valoare a culturii fizice (gimnastică, sport), a excursiilor şi a vieţii în aer liber; folosirea factorilor naturali de întărire a organismului: aer, soare, munte, mare. Exerciţiile fizice reduc stresul, ne ajută să ne menţinem greutatea ideală, să fim mobili, fac ca inima noastră să funcţioneze mai bine şi ne ajută la reducerea nivelului colesterolului; de asemenea, ne protejează împotriva unor îmbolnăviri serioase ca: bolile de inimă, diabetul şi congestia cerebrală.
Promovarea unei alimentaţii raţionale, ştiinţifice, cu combaterea atât a exceselor alimentare, cât şi a subnutriţiei, a dezechilibrului în utilizarea tuturor factorilor nutritivi, a preparării complicate a alimentelor, erori care pot duce la boli de nutriţie şi ale tubului digestiv.
Luarea de măsuri privind depistarea precoce a unor anormalităţi şi tendinţe morbide, înainte ca acestea să se exprime prin suferinţe sau printr-o boală declarată.
3. Analfabetismul
Deşi civilizaţia contemporană a înregistrat mari progrese în domeniul educaţiei şi culturii, în multe state, analfabetismul a rămas să fie o problemă acută. Numărul neştiutorilor de carte, în special în statele lumii a treia, constituie 30-50 %, iar în unele ţări şi mai mult.
Ţinând seama de procesele de globalizare din ultimii ani, analfabetismul este periculos nu doar pentru ţările slab dezvoltate, ci pentru întreaga comunitate umană, ducând la acuti- zarea altor probleme globale, legate de ecologie, sărăcie, corupţie etc.
în statele în care nivelul ştiinţei de carte este destul de redus, conducerile autoritare recurg la mijloace de manipulare a cetăţenilor, care pot fi provocaţi mult mai uşor la conflicte in- teretnice şi politice. Tot aici progresează bolile şi fărădelegea.
ONU şi alte organizaţii internaţionale au iniţiat un şir de programe menite să ridice nivelul ştiinţei de carte al oamenilor. Sunt elaborate programe de alfabetizare a tinerilor, se stimulează şcolarizarea copiilor.
La începutul secolului al XXI-lea, prin conceptul de analfabetism se înţelege nu doar neştiinţa de a scrie şi a citi, ci şi incompetenţa unor persoane de a folosi raţional cunoştinţele teoretice în situaţii practice. De exemplu, în Republica Moldova, şcolarizarea copiilor practic este realizată în proporţie de 99 %, însă tot mai mulţi se conving că au nevoie nu atât de cunoştinţe şi informaţii teoretice, cât de abilităţi practice şi competenţe în domeniul în care doresc să se afirme.
Campaniile de alfabetizare rămân una dintre priorităţile forurilor internaţionale, Africa
130
DOSAR .............................................................................................................................
A. Dreptul la educaţie şi accesul la informaţia privind sănătatea şi drepturile sexual-reproductive
în prezent, fiecare persoană îşi asumă mai multe responsabilităţi, iar pentru a lua decizii mature, ea are nevoie de informaţie şi educaţie. Dreptul la informaţia privind sănătatea şi drepturile sexual-reproductive este un termen relativ nou pentru societatea noastră. Orice persoană trebuie să aibă acces la informaţia privind sănătatea şi drepturile sale sexual-reproductive. Spre exemplu, pentru a lua o decizie independentă şi liberă în privinţa unei intervenţii chirurgicale, trebuie să solicităm o informaţie deplină despre beneficiile, riscurile şi eficienţa metodelor aplicate. Având în vedere nevoia respectării opiniei şi convingerilor fiecărei persoane, o astfel de informaţie trebuie să fie prezentată intr-un mod obiectiv, confidenţial şi liber de stereotipuri.
Dreptul la asistenţă medicală şi ocrotirea sănătăţii este bine cunoscut, dar, ţinând cont de situaţia socioeconomică dificilă din republică, respectarea lui lasă de dorit. Totuşi, statul trebuie să asigure cetăţenilor săi un nivel minim de asistenţă medicală. O astfel de asistenţă trebuie să fie accesibilă, atât din punct de vedere financiar, cât şi demografic, şi să fie acordată având la bază principiile de confidenţialitate şi respectare a demnităţii persoanei.
Toate persoanele trebuie să aibă acces la noile tehnologii, sigure şi eficiente. Nimănui nu-i poate fi refuzat accesul la astfel de tehnologii dacă aceasta ar putea avea efecte benefice asupra sănătăţii. în acelaşi timp, având în. vedere apariţia multiplelor preparate şi a unor tehnologii noi, nu trebuie să uităm de dreptul nostru de a cere de la persoanele competente o informaţie deplină despre calitatea noilor preparate şi efectele lor negative asupra sănătăţii omului.
Crezi că femeile au întreprins paşi serioşi pentru a-şi promova egalitatea în drepturi cu bărbaţii?
Puţine tragedii din istoria umanităţii i-au alarmat pe oameni intr-o asemenea măsură ca SIDA. De ce? Pornind de la spusele gânditorului Leon Daubet: „Epocile istorice au propriile boli: secolul XIV - ciuma; secolul XVI - sifilisul; secolul XIX - tuberculoza; secolul XX - cancerul; secolul XXI - SIDA..analizează riscul bolilor cu transmitere sexuală mai ales pentru persoanele tinere.
B. SIDA - sindromul imunodeficienţei dobândite - boala secolului al XXI-lea
La sfârşitul anilor ’70 ai secolului trecut, medicii americani au depistat cazuri rare de îmbolnăvire legate de dereglarea sistemului imunitar. în 1981, această boală a fost numită SIDA.
Pătrunzând în organism, virusul se înmulţeşte şi atacă leucocitele. în prima etapă, omul pare sănătos, dar devine o sursă de molipsire pentru alţii, în cea de a doua etapă de evoluţie, care începe peste câţiva ani, simptomele se conturează. Se observă o slăbire a organismului, astenie, virusul afectând sistemul imunitar în aşa fel, încât organismul nu poate rezista nici la cele mai uşoare boli. în etapa a treia, bolnavul este afectat de o maladie rară sau chiar de câteva, din cauza cărora moare.
Actualmente, bolnavi de SIDA există în toate statele lumii, inclusiv în Republica Moldova. Până în anul 2007, în Republica Moldova au fost înregistrate peste 3,5 mii de persoane seropoziti- ve, majoritatea lor fiind fără ocupaţie, aflându-se în penitenciare şi ducând un mod de viaţă nesănătos. 71 % au vârsta sub 30 de ani.
HIV/SIDA este o maladie incurabilă, deşi există preparate experimentale care pot încetini procesul de avansare a bolii.
Câteva ţări occidentale, dar şi China, au reuşit totuşi să reducă BST prin prevenire şi educaţie, în multe comunităţi sunt iniţiate programe educaţionale. Astfel, riscul de îmbolnăvire de bolile cu transmitere sexuală depinde în mare măsură de comportamentul persoanelor şi poate fi redus prin practicarea unui mod de viaţă sănătos.
Marele baschetbalist american Earvin „Magic" Johnson este cunoscut prin faptul că a reuşit să se vindece de HIV/SIDA
131
C a p i t o I u ! 6
Studiu de caz
în secolul al XXI-lea, pedagogia pentru competenţe ia locul pedagogiei pentru cunoştinţe
în ultimii ani, în multe state sunt elaborate programe de perfecţionare a sistemului educaţional, accentul punându-se pe formarea la tineri a unor competenţe cu caracter de integrare în comunitate. Absolvenţii şcolilor se conving tot mai mult că cunoştinţele capătă valoare deplină doar dacă sunt integrate în structuri de aplicaţie, împreună cu abilităţile şi atitudinile, în rezolvări de probleme şi situaţii create de existenţa cotidiană. în realitate, învăţământul poartă încă un caracter academic.
Principiul fundamental după care se conduce procesul educaţional este cel al participării active şi conştiente a copilului la asimilarea cunoştinţelor şi la formarea personalităţii sale. Devenit subiect al educaţiei, el se dezvoltă prin acţiuni, prin activitate personală. Elevul nu trebuie să-şi însuşească în mod pasiv cunoştinţele, ci să joace un roi activ, dezvoltându-şi tehnici pe care le va aplica în învăţare şi datorită cărora îşi va mări şansele de reuşită. învăţarea prin acţiune stimulează gândirea şi trăirile individului, astfel încât se ajunge la o modalitate comprehensivă de a evalua personal o serie de valori.
Astfel, se simte tot mai mult necesitatea de a trece la un învăţământ de calitate. Predarea-învăţarea de calitate se realizează nu pentru a-i pune pe elevi să îndeplinească cerinţele profesorului, ci pentru că este un serviciu acordat elevului ca să-şi formeze propriul destin. Totodată, este important şi faptul că învăţarea elevului ar trebui să se sprijine pe educaţia incluzivă - rezolvarea problemelor de perspectivă -, şi nu pe educaţia remediară - rezolvarea unor probleme deja existente.
EVALUARE
• Determină locul problemelor privind sănătatea şi analfabetismul printre celelalte probleme globale ale omenirii.
Stabileşte consecinţele răspândirii bolilor infecţi- oase şi cu transmitere sexuală pentru viitorul omenirii.
• Elaborează un proiect de consolidare a sănătăţii populaţiei în comunitatea ta.
® Exprimă-ţi părerea cu privire la următoarea aserţiune: „Analfabetismul ieri era înţeles drept neştiinţă de carte, iar azi, ca incompetenţa indivizilor de a se descurca în viaţă".
Analizează situaţia tinerilor. Cu ce probleme se confruntă aceştia?
Absolvenţi pe tipuri de instituţii de învăţământ şi pe ani în Republica Moldova
Totai (persoane)
60000; 55 000 50 000 45 000 40000 35 000 30 000 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000
2000
2005
2011
iUlK Gimnazii
Licee/şcoli medii de cultură generală/instituţii de învăţământ secundar profesional illlf Colegii
—B Instituţii de învăţământ superior
D Biroul Naţional de Statistica

Problema demografică, a sărăciei şi a subnutriţiei

10:56 0 Comments

Pe parcursul istoriei, populaţia a evoluat diferit, fiind repartizată pe Terra neuniform. Aceasta provoacă probleme serioase în ceea ce priveşte angajarea în câmpul muncii, alimentaţia şi starea sănătăţii populaţiei, educaţia şi nivelul de civilizaţie al cetăţenilor. în ultimul secol s-a înregistrat o creştere a populaţiei de la 1,5 mld,în anul 1900, la peste 6 mld,în anul 2000.0 mare parte din populaţia lumii trăieşte în sărăcie din mai multe cauze interne şi externe.
EVOCARE
• Ce este o problemă demografică?
• De ce nerezolvarea problemei sărăciei acutizează şi alte probleme globale?
• Cum poate fi soluţionată problema malnutriţiei?
Cine este vinovat?
VOCABULAR
Demografie - ştiinţă care, prin metode cantitative, studiază fenomenele privitoare la numărul, repartiţia geografică, structura, densitatea, mişcarea populaţiei, la compoziţia sa pe grupuri de vârstă etc.
Subnutriţie - stare patologică cronică în urma reducerii raţiei alimentare, a tulburărilor de absorbţie intestinală.
Pauperizare - aducerea populaţiei la starea de sărăcie extremă.
1. Problema demografică
în zilele noastre, problemele de ordin demografic reapar din cauza producerii unor crize la nivel local, zonal, continental sau planetar. Acestea ar putea influenţa negativ ordinea socială sau provoca tulburări ale echilibrelor etnice ori religioase.
în 1950, populaţia de pe glob era de 2,7 mld de locuitori, în 1987 - de 5 mld, în 1990 - de 5,3 mld, iar în octombrie 1999 a depăşit 6 mld. în 2025, planeta va avea între 7,6 şi 8,5 mld de locuitori: 95 % din această creştere se va înregistra în ţările în curs de dezvoltare.
Deci problema demografică constă în faptul că 90 % din sporul populaţiei revin statelor mai puţin dezvoltate. Peste 150 de state din lume au datorii faţă de marile puteri. Printre cei mai mari debitori din lume sunt Brazilia, Argentina şi Mexic, cu o datorie de peste 110 mld de dolari. Multe state din Africa au datorii mai mari decât venitul lor naţional. Deoarece în ultimii ani statele bogate şi-au sistat investiţiile în statele sărace, problema demografică s-a acutizat.
După 1975, în lume s-a înregistrat o creştere mai lentă a populaţiei comparativ cu vârful atins în anii 1950-1960. Demografia mondială este dominată de ponderea Asiei, cu peste 3,5 mld de locuitori pe o cincime din suprafaţa terestră: China şi India reprezintă 38 % din populaţia totală, cu 1,4 mld de chinezi şi peste un miliard de indieni. China a reuşit mai bine decât India să-şi controleze creşterea demografică, inclusiv prin metode autoritare, cum ar fi: majorarea vârstei de căsătorie şi limitarea naşterilor la un singur copil per familie.
Africa numără 600 mln de locuitori, iar populaţia ei creşte într-un ritm de 30 % pe an. Europa, ceva mai slab populată (530 mln), are în schimb o populaţie care creşte cu doar 0,22 % pe an. în 2025, Africa şi Europa vor avea 1,5 mld şi, respectiv, 550 mln.
Diferenţele demografice regionale fac să apară şi alte probleme între ţările dezvoltate şi celelalte state, între societăţile industriale cu o slabă creştere demografică şi societăţile nonindustriale, dependente din punct de vedere tehnologic şi cu o mare creştere demografică.
C a p i t o l u l 6
CURS
2. Problema sărăciei şi a subnutriţiei
în istoria umanităţii, majoritatea statelor au înregistrat un progres evident în prosperitatea oamenilor şi a popoarelor. Totodată, cu toate realizările tehnologice şi ştiinţifice, 1/5 din populaţia lumii se confruntă cu problema sărăciei şi a subnutriţiei. Peste 800 mln de oameni nu-şi primesc hrana necesară.
Nesoluţionarea unor probleme globale (de exemplu, cea demografică, ecologică, a analfabetismului şi altele) a determinat acutizarea altor probleme de acelaşi nivel, precum cea a sărăciei şi a subnutriţiei, cauzată de alimentaţia insuficientă a populaţiei, preponderent din lumea a treia.
Cauzele sărăciei le reprezintă declinul economic pronunţat, eficienţa redusă a politicii organelor de stat, şomajul, corupţia, salariile mici, conflictele interne şi altele.
în unele state, inclusiv cele cu o economie prosperă, tot mai mulţi indivizi suferă de pe urma alimentaţiei incorecte. Fiecare al şaptelea locuitor de pe Terra suferă din cauza subnutriţiei; ca rezultat, mulţi oameni se îmbolnăvesc, devin inapţi de muncă, mor. 2/3 din populaţia săracă sunt copii.
în statele sărace se investesc foarte puţine mijloace în economie, în special în agricultură. Anual, peste 0,5 mld de oameni din diferite state suferă de foame.
Organizaţia Naţiunilor Unite a iniţiat un şir de programe menite să găsească soluţii pentru reducerea sărăciei în lume. în anul 1996, la Roma, a demarat Programul pentru Alimen-
0 imagine care a şocat opinia publică mondială, atrăgând atenţia asupra subnutriţiei infantile în Africa
taţie şi Agricultură, în care au fost prevăzute acţiuni ce ţin de planificarea familiei, sporirea eficienţei metodelor agricole, acordarea de ajutoare populaţiei sărace şi altele.
3. Problema demografică şi cea a sărăciei în Republica Moldova
Problema demografică şi cea a sărăciei sunt acute nu doar pentru lumea a treia, ci şi pentru un şir de state din Europa, printre care şi Republica Moldova. Fiecare al cincilea cetăţean al Republicii Moldova se află într-o situaţie de sărăcie. Cele mai afectate sunt familiile numeroase şi cele incomplete; la fel, resimt sărăcia şomerii, pensionarii, lucrătorii din agricultură, o parte a intelectualităţii.
Din punct de vedere numeric, din 1991 încoace Republica Moldova a pierdut deja în jur de 0,5 mln de locuitori şi continuă să piardă, numai prin diferenţa dintre numărul de naşteri şi numărul de decese la mia de locuitori, circa 5 mii de persoane anual. O parte din locuitori au emigrat, mai mult sau mai puţin definitiv, astfel că, în realitate, în Republica Moldova locuiesc cam 3,5 mln de locuitori. Numărul persoanelor care muncesc a scăzut dramatic, a crescut în schimb numărul de pensionari, astfel statul ajungând la una dintre cele mai dezastruoase situaţii.
Or, nu numai indicatorii cantitativi sunt îngrijorători, ci şi cei calitativi. Se preconizează o criză semnificativă a forţei de muncă bine calificate şi, în consecinţă, bine plătite, care să poată ţine în spate un sistem decent de pensii şi asigurări sociale. Situaţia este cu atât mai îngrijorătoare, cu cât viitorul aparţine unei societăţi tehnicizate şi informatizate, care necesită o înaltă calificare.
O altă problemă alarmantă o constituie populaţia rurală, vitregită din mai multe puncte de vedere. în ultimii ani, diferenţele dintre sat şi oraş s-au accentuat foarte mult, mai ales în zonele de centru şi de sud ale ţării.
Pentru a putea face faţă acestor schimbări, Republica Moldova trebuie să-şi reformeze sistemul medical, sistemul educaţiei şi pe cel de asigurări sociale. Aceste reforme trebuie să
1 26
DOSAR P R O B L E M E G L O B A L E A L E L U M I I C O N T E M P O R A N E
ţină cont de faptul că oamenii de diferite vârste şi categorii sociale au şi nevoi diferite, că ei reprezintă o resursă valoroasă pentru societate la orice vârstă şi că necesită condiţii corespunzătoare, care să le permită şi chiar să îi încurajeze să ducă o viaţă activă.
A Din Declaraţia Conferinţei Internaţionale „Transformările demografice şi socioeconomice ale populaţiei"
Conferinţa şi-a propus să iniţieze un dialog cu instituţiile specializate ale statului şi ale societăţii civile pentru elaborarea unor politici şi strategii demografice, în scopul ajustării legislaţiei naţionale la recomandările UE şi ale organizaţiilor internaţionale din domeniu. în cadrul lucrărilor sale, Conferinţa internaţională a atestat probleme demografice de proporţii în Republica Moldova, care se manifestă prin reducerea efectivului populaţiei, creşterea mortalităţii şi diminuarea speranţei de viaţă a oamenilor, prin creşterea morbidităţii populaţiei, extinderea de- populării spaţiului rural, îmbătrânirea demografică a populaţiei.
Conferinţa a salutat crearea unei Comisii Naţionale pentru Populaţie şi Dezvoltare, care va întruni principalii factori de decizie din cadrul Guvernului şi reprezentanţi ai structurilor academice de resort. Conferinţa a luat cunoştinţă de principalele direcţii de activitate ale Comisiei şi a cerut constituirea unui Secretariat permanent, a unui grup tehnic de lucru, precum şi elaborarea unor planuri de activitate clare pentru aceste structuri, întru sporirea eficacităţii activităţii lor.
Conferinţa a pledat pentru întocmirea unei Cărţi verzi a populaţiei din Republica Moldova, în conformitate cu principalele teze ale Cărţii verzi europene şi cu Agenda de la Lisabona, şi pentru elaborarea ulterioară a unei politici comprehensive de domeniu.
Chişinău, 5-6 decembrie 2006 Creşterea populaţiei în lumeîn secolul al XX-lea (mld de locuitori)
Anii 1900 1930 1960 1974 1987 1999 2008 3 4 5 6 6,7
Nr'de 15 2
locuitori ’
B. Realizarea Obiectivelor de Dezvoltare ale Mileniului şi reducerea sărăciei
Prin intermediul Obiectivelor de Dezvoltare ale Mileniului, comunitatea internaţională abordează majoritatea dimensiunilor dezvoltării umane, inclusiv reducerea cu jumătate, până în anul 2015, a proporţiei persoanelor care trăiesc în sărăcie extremă. Guvernele din ţările în curs de dezvoltare depun eforturi pentru elaborarea propriilor strategii naţionale de eradicare a sărăciei, bazate pe priorităţile şi nevoile locale.
Programul Naţiunilor Unite pentru Dezvoltare (PNUD) susţine aceste soluţii naţionale, astfel ca ele să devină eficiente prin asigurarea unei voci mai puternice a oamenilor săraci, prin extinderea accesului la oportunităţi economice şi bunuri de producţie şi conexiunea programelor de reducere a sărăciei la politicile economice şi financiare ale ţărilor. în acelaşi timp, PNUD contribuie la acţiunile de reformare a comerţului, de diminuare a datoriei şi atragere a investiţiilor, pentru a sprijini eforturile ţărilor respective în vederea eradicării sărăciei şi a punerii globalizării în serviciul săracilor. Astfel, PNUD finanţează proiecte inovaţionale pilot, conectează unele state la cele mai valoroase practici şi resurse la nivel global; promovează rolul activ al femeilor în dezvoltare; reuneşte reprezentanţi ai guvernelor, ai societăţii civile şi ai finanţatorilor străini, pentru a coordona eforturile lor.
PNUD priveşte conceptul de sărăcie umană ca pe o componentă a sărăciei veniturilor, accentuând că echitatea, incluziunea socială, abilitarea femeilor şi respectul pentru drepturile omului sunt importante în reducerea sărăciei.
Acţiuni de combatere a sărăciei:
- elaborarea şi implementarea unor programe de reducere a crizei economice;
- asistenţa socială preventivă şi sporirea protecţiei sociale a celor săraci;
- crearea de locuri de muncă;
- ridicarea salariilor la nivelul coşului minim de consum;
- programe de alfabetizare a populaţiei privind alimentaţia corectă.
Cum poate fi implementată strategia naţională de eradicare a sărăciei în Republica Moldova?
127
C a p i t o lu l 6
Studiu de caz
Tinereţea şi bătrâneţea: unde începe sărăcia
Suntem obişnuiţi ca, atunci când vorbim de bătrâni, să ne gândim, de fapt, la pensionari. în acest mod, simplificăm reprezentarea pe care o avem despre concetăţenii noştri vârstnici şi reducem doar la trei numărul problemelor majore cu care aceştia se confruntă: sărăcia, pensiile şi problemele de sănătate. Cu o pensie medie care abia depăşeşte 500 de lei, pensionarii sunt victime durabile ale unei sărăcii fără speranţă. Ei sunt aceia care solicită primii ajutoare pentru încălzirea locuinţei şi alte indemnizaţii. Mii de bătrâni vând câte ceva de prin casă pentru a-şi achita facturile curente.
Deşi contribuţiile plătite la fondul de pensii par foarte mari, din cauza salariilor mici, pensiile nu pot fi decât mici, în lipsa oricăror cheltuieli de la bugetul de stat. Astfel nu se poate finanţa corespunzător introducerea unei pensii minime garantate pentru activitate. Deci este necesară o contribuţie din partea bugetului de stat, care să suplimenteze bugetul de pensii, în condiţiile în care acesta din urmă depăşeşte cu puţin 7 % din PIB. Pentru comparaţie, în UE cheltuielile medii privind pensiile reprezintă 12,5% din PIB.
Propune alternative de asigurare a bătrânilor, identificând şi alte surse decât bugetul statului.
Selectează informaţii din surse suplimentare privind problemele demografice, ale sărăciei şi subnutriţiei şi propune căi de soluţionare a lor la nivelul comunităţii. Cine crezi că poartă vina pentru nerezolvarea problemelor menţionate la nivelul comunităţii?
E VA LUARE
• Comentează fraza „Gândeşte global, acţionează local".
• Analizează problema demografică şi a sărăciei, pornind de la aspectul lor general spre cel naţional şi local. Determină câteva soluţii pentru rezolvarea problemei demografice şi a sărăciei în Republica Moldova.
• Realizează un PREŞ, pornind de la opinia: „Fiecare om este responsabil de prezentul şi viitorul său".
(PREŞ: P - punct de vedere;
R - raţionament; E - exemplu; S- sumar.)
• Interesează-te la autorităţile
publice locale care este nivelul de sărăcie în comuni- ,
tatea ta. Determină cauzele f
sărăciei şi propune căi de soluţionare a acesteia la
nivel local.
35
30
25
20
15
10
5
0
Vârsta medie a populaţiei pe ani şi medii Ambele sexe. (anii)
Urban Rural
© Biroul Naţional de Statistică

Probleme globale ale lumii contemporane

10:56 0 Comments

Problematica epocii
Societatea umană este înzestrată cu o forţă de producţie colosală. Pe parcursul istoriei au fost create inestimabile valori materiale şi spirituale, care constituie cultura şi civilizaţia umanităţii. Au fost înregistrate condiţii favorabile în relaţiile dintre popoare şi state, progrese social-economice, politice şi culturale.
Totodată, omul şi-a demonstrat şi marea sa capacitate distructivă. în epoca contemporană, societatea se confruntă cu un şir de probleme globale, de soluţionarea cărora depinde asigurarea viitorului umanităţii. Printre acestea sunt cele ecologice, demografice, ale sărăciei şi subnutriţiei, analfabetismului, terorismului, traficului de fiinţe umane, încălcării flagrante a drepturilor şi libertăţilor omului, discriminării rasiale şi de gen etc. încălzirea globală sau norii radioactivi nu cunosc hotare de stat, iar efectele războaielor, catastrofelor sau acţiunile teroriştilor depăşesc competenţele unor ţări luate aparte. Problemele globale nu pot fi ignorate, acestea constituind un pericol pentru viaţa şi sănătatea oamenilor.
Terra a devenit o casă comună, iar viitorul ei este legat de activitatea fiecărui individ, popor sau stat. Problemele globale au deci un caracter planetar, atingând interesele vitale ale tuturor popoarelor, în soluţionarea lor ar trebui să se implice fiecare persoană care conştientizează pericolele în cauză atât pentru sine, cât şi pentru umanitate în general. Astăzi ca niciodată este nevoie de conjugarea eforturilor tuturor popoarelor, de comunicare eficientă şi colaborare atât la nivel de state, organizaţii, cât şi la nivel de indivizi.
Savanţii şi experţii în domeniu îi încurajează pe oameni să gândească global şi să acţioneze local, pentru prevenirea unui dezastru general.
♦ Conţinuturi
• Problema demografică, a sărăciei şi a subnutriţiei
• Problema ecologică şi căile de soluţionare a acesteia
. • Problema sănătăţii şi a lichidării analfabetismului
*$► Noţiuni
• Probleme globale
• Ecologie
• Demografie
• Sărăcie
• Sănătate Analfabetism Drepturile omului Libertăţile omului

Sinteză si evaluare

10:55 0 Comments

REŢINE!
în epoca contemporană, cultura popoarelor lumii a evoluat în toate domeniile, influenţând substanţial modul de gândire şi comportamentul oamenilor.
După cel de-al Doilea Război Mondial a sporit considerabil ritmul descoperirilor în domeniile energeticii, geneticii, ciberneticii, cercetării cosmosului, bioeticii etc,.
învăţământul a constituit domeniul fundamental pentru ridicarea nivelului de cultură ai poporului, pentru formarea de cadre necesare economiei, educaţia tinerei generaţii şi diverse activităţi sociaie.
în literatură şi artă s-au evidenţiat un şir de curente, precum avangardismul, expresionismul, dadaismul, suprarealismul, cubismul şi altele.
In spaţiul românesc s-a evidenţiat renaşterea culturii naţionale, în special în Basarabia, restabilindu-se alfabetul latin şi limba română, istoria şi tradiţiile milenare ale neamului.
:: ; . g E e e e e e ■; :: ' : E ' . . E
Cum au influenţat cele mai mari realizări ale ştiinţei şi tehnicii din epoca contemporană mentalitatea oamenilor?
De ce o mare parte din invenţiile tehnice şl ştiinţifice, precum şi realizările culturale ale popoarelor lumii au rămas nevalorificate?
Cum a influenţat cucerirea spaţiului cosmic alte domenii ale ştiinţei şi tehnicii?
Care sunt cerinţele omului contemporan faţă de cultură şi civilizaţie?
Cum apreciezi nivelul culturii şi a! ştiinţei în Basarabia interbelică şi în RSSM?
Ce schimbări s-au produs în evoluţia culturii Republicii Moldova după 1991?
I I E , T : :....u L 1 N 1 S 7 O E IE '
Realizează o friză cronologică pe care vei indica anii şi principalele descoperiri în domeniile ştiinţei şi tehnicii în:
a) spaţiu! universal;
b) spaţiul naţional românesc;
c) Basarabia, RSSM, Republica Moldova.
IV, UTILIZAREA ADECVATĂ A
LIMBAJULUI DE SPECIALITATE
Redactează un eseu cu tema: „Cultura şi civilizaţia contemporană", utilizând termenii de mai jos: cultură, civilizaţie, ştiinţă, progres tehnico-ştiinţific, educaţie, literatură, artă, mass-media, avangardism, dadaism, suprarealism, expresionism.
••• 1 2 2 ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Constantin Brâncuşi „Masa tăcerii"
C U L T U R A Î N L U M E A C O N T E M P O R A N Ă
V. PERSONALITĂŢI ISTORICE
Pornind de la cunoştinţele dobândite la diferite discipline şcolare, din mass-media şi din alte surse suplimentare, precizează care sunt cele mai importante contribuţii în domeniul culturii ale personalităţilor din imaginile de mai jos:
Mircea Eliade Marilyn Monroe Eugen Doga
VI. RELAŢIA CAUZĂ-EFECT
Determină influenţa realizărilor ştiinţifice şi culturale asupra evoluţiei societăţii şi a modului de viaţă al oamenilor în epoca contemporană. Demonstrează prin exemple concrete relaţia culturii Republicii Moldova cu cea universală.
VII. STUDIEREA IZVOARELOR
Analizează documentul istoric. Exprimă-ţi opinia faţă de respectarea prevederilor art. 35 din Constituţia Republicii Moldova.
Dreptul la învăţătură
„1, Dreptul la învăţătură este asigurat prin învăţământul general obligatoriu, prin învăţământul liceal şi prin cel profesional, prin învăţământul superior, precum şi prin alte forme de instruire şi de perfecţionare.
2. Statul asigură, în condiţiile legii, dreptul de a alege limba de educaţie şi instruire a persoanelor.
3. Studierea limbii de stat se asigură în instituţiile de învăţământ de toate gradele.
4. învăţământul de stat este gratuit.
5. Instituţiile de învăţământ, inclusiv cele nestatale, se înfiinţează şi îşi desfăşoară activitatea în condiţiile legii.
6. Instituţiile de învăţământ superior beneficiază de dreptul la autonomie.
7. Statul asigură, în condiţiile legii, libertatea învăţământului religios. învăţământul de stat este laic."
Art. 35, Constituţia Republicii Moldova
VIII. AUTODEZVOLTARE
Selectează câteva informaţii textuale şi imagini de pe pagini web despre cultura şi civilizaţia contemporană şi stabileşte:
titlul şi conţinutul materialului selectat; cui îi este destinat;
care materiale ar putea fi importante pentru masele largi de populaţie şi care pentru un contingent special sau chiar pot fi nesemnificative în opinia ta;
ce materiale ar trebui să fie interzise sau cenzurate; ce materiale ai plasa în internet dacă ai avea posibilitatea

Studiu de caz: Rolul tehnologiilor informaţionale în viaţa omului

10:55 0 Comments

Tehnologiile informaţionale au modificat radical mai multe domenii de activitate umană: politică, economie, societate, cultură, timp liber etc. Radioul, cinematograful, televiziunea, iar azi şi internetul, au devenit domenii importante de influenţă şi propagandă politică. în
perioada interbelică, radioul a devenit un important mijloc de propagandă şi de influenţare a opiniei publice. Un caz de răsunet în epocă a avut loc la 30 octombrie 1938, la New York, în cadrul unei emisiuni radiofonice la radio CBS. Actorul şi regizorul american Orson Welles a montat în acea zi emisiunea radio „Războiul lumilor” după romanul science-fiction a lui H. G. Wells despre invazia marţienilor pe Pământ. Pentru a reda dramatismul acţiunii, actorul pune în scenă piesa în forma unor buletine de ştiri transmise chiar în direct. Talentul de narator şi efectele sonore au provocat o adevărată panică în rândurile americanilor, care au crezut că invazia se produce în realitate, iar „ştirea” că preşedintele Roosevelt a chemat la calm a încins şi mai mult spiritele. Zeci de mii de oameni şi-au părăsit casele şi au luat-o la goană, crezând că marţienii sunt pe urmele lor! Trupe ale poliţiei erau îndreptate spre locul „indicat” pentru a da ripostă inamicilor. Liniile telefonice au fost blocate, sute de americani sunau la poliţie şi în stare de psihoză raportînd sute de morţi, atacuri cu gaze şi faptul că i-ar fi văzut pe „omuleţii verzi” chiar cu ochii lor. Autorităţilor le-au trebuit aproape două luni să-i convingă pe cetăţeni că totul a fost o înscenare şi că nu există niciun motiv de teamă. Emisiunea
a avut şi un ecou internaţional, fiind menţionată chiar de Hitler, în unul dintre discursurile sale. Capacitatea de manipulare a opiniei publice prin intermediul mass-mediei a devenit şi mai evidentă odată cu răspândirea televiziunii. Folosirea imaginilor în scopul de a convinge publicul să cumpere anumite produse a devenit una dintre pietrele de temelie ale dezvoltării noilor tehnologii audiovizuale. Prin intermediul acestora, marile companii puteau nu numai să-şi promoveze marfa (oferta), dar şi să creeze gusturi (cerere). Psihologii au observat că avalanşa de mesaje repetate creează dependenţa faţă de anumite produse. Nici domeniul politic nu a rămas în afara acestor modalităţi de persuasiune. Manipularea opiniei publice (nu totdeauna în sens negativ) devine un element important al relaţiilor cu publicul (PR), fiind inventate cele mai sofisticate tehnologii politice. în filmul Wag the Dog (1997) cu Robert De Niro şi Dustin Hoffman se arată rolul echipelor de creaţie PR în manipularea populaţiei, când limitele legii şi ale bunului-simţ sunt adesea încălcate pentru a se obţine rezultatele scontate.
Internetul aduce noi posibilităţi de informare, dar şi de mobilizare a maselor. Evenimentele din 7 aprilie 2009 din Republica Moldova au fost numite „twitter revolution” graţie rapidităţii cu care tineretul s-a mobilizat, folosind mai ales noi tehnologii informaţionale (fiind utilizată mai ales telefonia mobilă, deoarece reţeaua „twitter” din R. Moldova la acel moment avea doar câteva zeci de utilizatori). Mişcările contestatare din statele arabe în primăvara anului 2011 şi din Rusia arată că internetul devine una dintre importantele forţe de acti- vism politic în epoca globa-
,. „ .. Secvenţă din filmul „Waq the Doq",
iizarn. ' . . J
regizor Barry Levmson 1997)
Orson Welles interpretând „Războiul lumilor" la radio CBS (1938)
120
CULTURA ÎN LUMEA CONTEMPORANĂ
DOSAR ............................................................................................................................
A. Twitter revolution
„...manifestaţiile din aprilie 2009 au reprezentat o mişcare socială cu caracter inedit atât pe plan intern, cât şi pe plan regional. Cel mai remarcabil aspect al acestui fenomen a fost mobilizarea unui segment activ de studenţi, de tineri profesionişti şi de slujbaşi, care nu cuprindea neapărat o populaţie foarte importantă din punct de vedere numeric, dar care a format, în timpul revoltei, grupuri bine consolidate. .. Grupurile respective, pe care le-am putea numi «minorităţi active», se caracterizează printr- un nivel de pregătire profesională şi competenţe comunicaţionale superioare, având capacitatea de a face uz strategic de resursele oferite de tehnologiile informaţionale noi în scopul realizării unor interese civice, comunitare, sociale şi politice. Deloc întâmplător, această «elită» în ascensiune este şi purtătoarea unor idei progresiste şi reformatoare, în opoziţie clară cu mainstreamul clasei politice şi intelectuale din Republica Moldova” (Petru Negură, sociolog). Revoluţia Twitter. Episodul întâi. Republica Moldova, Ed. ARC, Chişinău, 2010, p. 105
Lista de ţări după numărul de utilizatori de internet, 2011
Locul
Ţara
Numărul de utilizatori
Procentul
din
populaţie
1
China
511 963 000
38,30
2
SUA
242 614 880
77,86
6
Rusia
69 837 538
49,00
7
Germania
67 621 622
83,00
8
Franţa
51 962 632
79,58
9
Marea Britanie
51 412 657
82,00
32
Ucraina
13 811 220
30,60
38
România
9 642 383
44,02
101
R. Moldova
1 403 766
38,00
134
Islanda
295 567
95,02
Analizează lista de ţări după numărul de utilizatori de internet. Ce raport există între procentul de populaţie utilizator de internet
şi gradul de dezvoltare al ţării?
C. Cronologia
1922 Crearea BBC
1925 Englezul John Bird înfiinţează prima societate de televiziune din lume
1928 Introducerea teletipului
1933 Inventarea radioului FM
1936 Prima emisiune televizată cu ocazia olimpiadei din Berlin
1937 Prima emisiune TV din România 1948 Televiziunea prin cablu
1 Apariţia televiziunii color în SUA
1958 Prima emisiune a Televiziunii din Republica Moldova
1959 Xerox face primele copii
2 Satelitul Telstar transmite imagini transatlantice
3 Philips inventează caseta audio
5 Primul război televizat - Vietnam
2 Emisiune privită simultan de
500 mln de oameni la aselenizarea lui Neil Armstrong
3 Primele discuri video >72 Inventarea fibrelor optice
6 JVC introduce magnetofoanele video 1980 Este lansat CNN
i Apariţia telefoniei mobile
Apariţia canalului TV contra plată
{pay-per-view)
Este lansat WWW 9 Este inventat Google
Jimmy Wales şi Larry Sânger lansează Wikipedia
Mark Zuckerberg inventează Facebook
5 Este lansat web-site-ul YouTube
6 Jack Dorsey creează o nouă reţea de socializare - Twitter

Mass-media

10:55 0 Comments

Termenul mass-media este folosit pentru a denota acea parte a mediei care se adresează publicului larg, maselor. Ziarele şi revistele de mare tiraj, reţelele de radio şi televiziune, dar şi internetul sunt principalele mijloace de informare în secolul al XX-lea. Apariţia unei civilizaţii instantanee, în care informaţia .se răspândeşte cu o viteză egală în toate colţurile lumii, a fost un factor de internaţionalizare şi de globalizare.
EVOCARE
• Ce rol au mijloacele de informare în masă în viaţa omului contemporan?
• Cum pot fi folosite realizările actuale ale mass- mediei pentru viitorul omenirii?
Presa - mijloc de informare în masă. Anual, pentru tipărirea publicaţiilor periodice se consumă circa 500 mln de tone de materiale.
VOCABULAR
Mass-media - totalitatea mijloacelor de informare în masă (radioul, televiziunea, presa, internetul etc.).
Internet - reţea informatică de proporţii, creată prin intermediul calculatorului. Cuvântul „internet” provine din îmbinarea artificială şi parţială a două cuvinte englezeşti: inter- connected = interconectat şi network = reţea.
Tehnologii informaţionale - ansamblul mijloacelor, proceselor, metodelor, operaţiilor etc., utilizate cu scop de informare.
în secolul al XX-lea se produce o revoluţie în transmiterea informaţiei, comparabilă ca importanţă cu cea din Renaştere, care a urmat inventării şi răspândirii tiparului. Numai că, de data aceasta, revoluţia în telecomunicaţii nu a vizat doar un cerc restrâns al elitei, ci toată populaţia globului, formându-se un adevărat „sat planetar” (Marshall McLuhan).
1. Radioul
Inventarea radioului, la 1901, se datorează savantului italian Gugli- elmo Marconi. Peste trei ani, aparatul său era deja capabil să transmită în eter sunete (vorbirea şi muzica). Dar abia după Primul Război Mondial, în anii ’20, au fost create cele dintâi companii de radiodifuziune în Marea Britanie (British Broadcasting Corporation - BBC) şi în SUA. Succesul instantaneu la public a făcut ca radiodifuziunea să intre în atenţia guvernelor europene, care au creat vaste reţele naţionale. Doar în SUA aceste reţele au fost private şi finanţate din publicitate sau donaţii. Radioul a devenit extrem de influent şi popular în întreaga lume datorită faptului că nu ţine cont de distanţe şi hotare. în anii ’30, trei din patru familii aveau aparate de radio în Marea Britanie şi în Germania. Foarte curând, această invenţie a devenit un mijloc de propagandă, mai ales în statele totalitare (Italia, Germania şi URSS), care au pus sub un drastic control ideologic producţia radiofonică. Hitler a fost printre primii lideri politici care au folosit sistematic radioul pentru retransmiterea discursurilor şi răspândirea ideilor sale.
în timpul celei de a doua conflagraţii mondiale, radioul devine o armă redutabilă în „războiul psihologic”, guvernele statelor beligerante încercând să manipuleze prin intermediul eterului atât opinia publică a inamicilor, cât şi a populaţiei proprii.
Societatea Română de Radiodifuziune a fost înfiinţată în 1928 şi a început să joace un rol important în propagarea valorilor culturale naţionale. Marii cărturari ai vremii (Nicolae Iorga, Mircea Eliade, Vasile Voiculescu) au ţinut „conferinţe radiofonice”, propagându-şi ideile în mijlocul publicului larg. în Basarabia, la 22 mai 1939, a fost înfiinţat postul Radio Chişinău, care a avut menirea să promoveze valorile culturii naţionale. în RASSM, autorităţile sovietice au înfiinţat în scopuri propagandistice postul Radio Tiraspol (1930).
în perioada postbelică, radioul resimte tot mai puternic concurenţa televiziunii, dar îşi păstrează influenţa mai ales datorită creşterii numărului de staţii radiofonice private ce emit în bandă FM. în prezent, spaţiul audiovizualului este controlat de societate, în statele democratice, şi de stat, sub regimurile autoritare.
116
C U R S
C U L T U R A I n L U M E A C O N T E M P O R A N Ă
2. Presa
O adevărată revoluţie în domeniul informaţional a constituit-o introducerea telegrafului fără fir (TFF), care a permis transmiterea rapidă a informaţiei pe tot globul şi crearea unor mari agenţii de presă (AP, TASS). Graţie capacităţii de a informa metodic publicul, mijloacele de informare în masă devin un instrument important de creare a identităţilor şi solidarităţilor naţionale. Cotidienele naţionale încep să aibă tiraje tot mai mari şi devin surse primare de informare. Apariţia revistelor în format multicolor a făcut să crească vânzările. Presa se diversifică în funcţie de gustul publicului. Apare „presa galbenă” sau „tabloidele”, care sacrifică veridicul şi rigoarea investigaţiei în favoarea senzaţionalului şi superficialităţii, cu scopul obţinerii unor vânzări tot mai mari. Concurenţa radioului şi televiziunii a redus întrucâtva ponderea, dar nu şi existenţa unei prese puternice în ţările democratice, privită ca o a patra putere în stat. Pierzând în faţa mediei audiovizuale în rapiditatea transmiterii informaţiei, presa scrisă recuperează teren prin analize mai profunde „la rece”.
O democraţie autentică se bazează pe informaţia liberă şi pluralistă, dar mai ales pe comunicarea dintre societate şi autorităţi, dintre guvernanţi şi guvernaţi. Astfel, presa trebuie să exprime pluralismul punctelor de vedere, permiţându-i publicului să-şi formeze opinii şi atitudini proprii.
3. Televiziunea
Televiziunea este marea invenţie a secolului al XX-lea, a cărei apariţie este strâns legată atât de progresele tehnicii, cât şi de transformările instituţionale în societatea occidentală. Primele posturi TV sunt brevetate în SUA şi în Marea Brita- nie încă în anii ’30 (în România, prima emisiune televizată datează din 1937), dar, abia peste 20 de ani te- leviziunile încep să se răspândească în întreaga lume.
Creşte numărul companiilor private de televiziune, fapt care sporeşte concurenţa şi, respectiv, calitatea programelor. Problemele legate de recepţionarea semnalului la
Angela Gonţa - prezentatoare de ştiri la postul privat de televiziune Pro TV Chişinău
distanţă au dus la crearea reţelei TV locale prin cablu, ceea ce a sporit şi mai mult audienţa. în anii ’60, în SUA, cca 95 % din familii aveau deja aparate TV şi tot atunci apare şi televiziunea prin satelit, fapt care permite receptarea simultană a programelor pe tot globul. Prima revoluţie prezentată „în direct” a fost cea română (1989), fapt care a influenţat într-o oarecare măsură mersul evenimentelor.
4., fnternetul
Necesităţile de stocare şi de schimb de informaţie au dus la crearea, în 1969, a unei reţele de calculatoare, la Universitatea California din Los Angeles (APRANET). Primul server lansat cu această ocazie avea 12 Kb de memorie operativă! Peste doi ani a fost creat serviciul de poştă electronică, care a făcut întregul program extrem de atractiv. In anii 70, reţeaua devine internaţională, la ea fiind conectate calculatoarele mai multor ţări. Procesul de standardizare a informaţiilor (protocolul TCP/IP) din anii ’80 a dus la popularizarea sistemului, atunci fiind conectate peste 10 000 de calculatoare, iar termenul de internet intră în uz. în 1988 a fost inventat sistemul de comunicare în „timp real” Internet Relay Chat (IRC) sau chat. Concepţia unei reţele globale (World Wide Web) a fost elaborată în cadrul instituţiilor europene, inventatorul ei fiind britanicul Tim Berners-Lee, care a elaborat protocolul HTTP şi limbajul HTML. în anii ’90 apare posibilitatea de conectare la internet prin intermediul telefoniei (dial up), iar reţeaua devine deschisă pentru utilizatorii privaţi. Către sfârşitul mileniului, cifra utilizatorilor se apropia de 500 mln pe tot globul. Accesul la informaţie devine liber, astfel apare chiar o ramură a mediei electronice scrise (e-media). Internetul începe să joace un rol activ în economie, electronice devin finanţele (e-finance), comerţul (e-commerce), companiile (e-company), serviciile (e-service) şi chiar banii (e-money). Impactul asupra societăţii a fost recunoscut chiar de instituţii tradiţionale ca papalitatea, care a instituit „ziua internaţională a internetului” (30 septembrie), stabilindu-i şi un sfânt protector (Sf. Ieronim din Sevilla).
117
C a p i t o l u l 5
DOSAR
A. Evoluţia presei tipărite în Republica Moldova
Editarea presei în toate limbile
Anul
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
Numărul de ziare (publicaţii)
209
213
245
183
176
233
201
Anul
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
Numărul de ziare (publicaţii)
226
210
200
219
242
237
207
Informaţia este prezentată fără datele raioanelor din partea stângă a Nistrului şi ale municipiului Tighina
2003
203
2011
184
Editarea presei de limbă română
Anul
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
Numărul de ziare (publicaţii)
88
90
101
85
83
105
85
88
Anul
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
Numărul de ziare (publicaţii)
103
106
107
103
114
109
100
91
Informaţia este prezentată fără datele raioanelor din partea stângă a Nistrului şi ale municipiului Tighina
Compară evoluţia presei de limba română cu cea de alte limbi. Există vreo legătură între regimul politic şi evoluţia presei?
B Numărul de utilizatori de Internet
Anul 2000 2009 2010
milioane 250 1 086 2 080
Numărul de site-uri web din Internet
Anul 2005 2006 2007 2008
milioane 75,2 106,8 155,5 186,7
Compară evoluţia mijloacelor de informare în masă, luând în consideraţie:
- diferite regiuni ale ţării, Europei, lumii;
- mediul rural şi cel urban;
- vârste şi ocupaţii.
Postului de radio Basarabia, 1939-1941
Legea presei din Republica Moldova (26 octombrie 1994)
Articolul 1. Libertatea presei
(1) în Republica Moldova libertatea presei constituie un drept fundamental, consfinţit de Constituţie. Statul garantează tuturor persoanelor dreptul la exprimarea liberă a opiniilor şi ideilor, la informare veridică asupra evenimentelor din viaţa internă şi cea internaţională prin intermediul publicaţiilor periodice şi al agenţiilor de presă, care îşi desfăşoară activitatea în condiţiile pluralismului politic, precum şi respectarea legislaţiei cu privire la drepturile de autor.
(2) Cenzura de orice fel asupra publicaţiilor periodice şi agenţiilor de presă, imixtiunea în activitatea lor de pregătire şi de difuzare a informaţiei sunt interzise.
Prin intermediul căror instituţii se face informarea cetăţenilor şi ce rol are statul în acest proces? Există oare (auto)cenzură în Republica Moldova?
118
C U L T U R A ÎN L U M E A C O N T EMP O R A N A
Studiu de caz
Puterea a patra. Mass-media în Republica Moldova
Ziaristul american Walter Lippman spunea că ziarul este Biblia democraţiei, cartea după care un popor îşi potriveşte conduita. Democratizarea societăţii moldoveneşti şi începutul mişcării de renaştere naţională de la sfârşitul anilor '80 au determinat apariţia unei prese independente, care refuza să se înregimenteze monopolului ideologic al partidului comunist. Publicaţii periodice ca Literatura şi arta. Glasul, Basarabia etc. nu doar informau cititorii, dar şi ofereau spaţii pentru dezbateri publice. în aceşti ani s-a demonstrat că presa din simplu mijloc de informare şi divertisment se transformă tot mai multîntr-un mijloc deformarea opiniei publice.
După declararea independenţei Republicii Moldova au apărut condiţii pentru elaborarea şi implementarea unui cadru legal de funcţionare a unei prese libere. Economia de piaţă a dus la diversificarea numărului de publicaţii periodice; pe de altă parte, mecanismele cererii şi ofertei au reglementat numărul acestora în funcţie de reuşită. Astfel, dacă în anul 1995 tirajului total al revistelor şi altor publicaţii periodice se ridica la 0,7 milioane (0,3 în limba română), atunci în anul 2005 el atingea cifra absolută de 7,4 mln de exemplare (3,4 mln în română). în anul 2011 însă, această cifră este în scădere (4,2 milioane, dintre care 2,3 mln în română), fapt care denotă, printre altele, şi progresele mediilor electronice, mai ales ale internetului, care, an de an, devin tot mai numeroase şi mai influente, aşa cum, bunăoară, au arătat-o evenimentele de după 7 aprilie 2009.
Televiziunile rămân un mijloc extrem de important de modelare a opiniei publice. Acest lucru l-au sesizat şi s-au folosit de el unele forţe politice sau grupuri de interese, care aveau posibilitatea să întreţină asemenea mijloace de informare costisitoare. După reinstaurarea regimului democratic apar şi primele televiziuni de ştiri autohtone - Jurnal TV şi Publika TV, care pun accentul pe dezbateri şi talk-show- uri. Chiar dacă cota lor pe piaţă nu este atât de ridicată, la nivelul influenţei asupra factorului decizional rolul lor nu poate fi subapreciat.
............................................. i
E V A LUARE I
Determină cum au fost utilizate mijloacele de informare în masă de către guverne şi politicieni în epoca contemporană.
Argumentează de ce mass- media este considerată a patra putere în stat, alături de cea legislativă, executivă şi judiciară.
■ •• .'■•••■ . . ■ ' .'fii
Explică de ce mass-media ar
trebui să fie independentă,
. - ■ ■ ■ ■ ■ 2; analizând un studiu de caz
concret din Republica Moldova.
Analizează nivelul de folosire a mijloacelor de informare în masă în comunitatea ta. Ce propuneri ai pentru eficien- tizarea impactului acestora asupra vieţii oamenilor?
Demonstrează că mijloacele de informare în masă, în special radioul, televiziunea şi internetul, au contribuit esenţial ia comunicarea eficientă şi la schimbul de experienţă între oamenii din diferite regiuni şi ţări.
J
Cronologia mass-mediei în Republica Moldova
9, 13 martie - apare Glasul, primul ziar cu grafie latină în RSSM (60 de mii de exemplare). .989, 15 iunie - revista Literatura şi arta este tipărită cu grafie latină (250 de mii de exemplare). 1993 - primul post de radio FM Unda Liberă.
actombrie - scriitorii Vasile Gârneţ şi Vitalie Ciobanu lansează Contrafort, revista tinerilor scriitori din Republica Moldova.
1998, 1 octombrie - este lansat postul de radio Antena C.
1999, 3 septembrie - Trustul MediaPro lansează ProTV Chişinău.
1999, 29 octombrie - apare primul număr al săptămânalului Jurnal de Chişinău.
2000,18 iunie - este lansat postul de radio Vocea Basarabiei.
2001,14 septembri - la Chişinău apare primul număr al săptămânalului Timpul.
martie - este lansat Jurnal TV (pe internet din 2009). Apreciază rolul mass-mediei în evo- 2010, 7 aprilie - este lansată Publika TV. luţia democraţiei. Care sunt sursele
; 010, 6 decembrie - este lansată ediţia locală a ziarului Ade- media preferate pe care le utilizezi?
vărul din Bucureşti la Chişinău (Adevărul-Moldova) Argumentează-ţi opţiunea.